1 ARQUITECTURA ESCOLAR: Pautas para la organización de secciones. Criterios físicos y pedagógicos

Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro
TipoAñoDescripción
42Resolución vinculada a la Resolución N° 110/97 y N° 902/09 14892023

Que resulta imprescindible elaborar una nueva norma legal para la Modalidad Primaria de Jóvenes y Adultos/as, teniendo en cuenta la normativa que establece la conformación de las Plantas Orgánicas Funcionales, la organización escolar y los criterios físicos y pedagógicos relacionados con variación de matrícula, fluctuación, permanencia, desgranamiento y flexibilidad en las trayectorias escolares. DEJA SIN EFECTO, a partir de la presente, la Resolución N° 110/97 CPE, y exceptúa de toda norma que vincule a la Modalidad Primaria de Jóvenes y Adultos/as y se oponga a la presente, por los considerandos expuestos. APRUEBA, a partir de la presente, los criterios pedagógicos para la creación, cierre y fusión de secciones pedagógicas en la modalidad Primaria de Jóvenes y Adultos/as, que serán los que establecen en el ANEXO I de la presente. AMPLIA los criterios a utilizar para las supresiones de los puestos laborales referidos a cargos de maestro/a de ciclo de la modalidad Primaria de Jóvenes y Adultos/as, aprobados mediante Resolución N° 902/09 CPE, que serán los que se establecen como ANEXO II de la presente. Para la supresión de cargos de maestro/a de ciclo de las Escuelas de Educación Básica de Jóvenes y Adultos/as, se tendrá en cuenta el orden de mérito para el cargo, vinculado al CUE/ANEXO, emitido por la Junta de Clasificación para la Enseñanza Primaria, y los criterios generales establecidos en el Anexo III de la Resolución N° 902/09.

 

41Resolución 41522018

APRUEBA el Convenio de colaboración entre la Secretaría de Estado de Energía de la Provincia de Río Negro, con domicilio legal en Calle España Nº 136 de la ciudad de Cipolletti  y la Ministra de Educación y Derechos Humanos de la Provincia de Río Negro, con la finalidad de promover el desarrollo educativo, a través del mejoramiento, mantenimiento, recambio y conservación de las instalaciones eléctricas y de gas en los edificios escolares, para un normal desarrollo del proceso educativo, que como Anexo I forma parte integrante de la presente resolución.

40Resolución 11882018

Aprueba el documento “Criterios de reorganización espacial para la innovación en la escuela” que como Anexo (IF-2018-49062515-APN-DGI#MECCYT) forma parte integrante de la presente resolución.

Establece que los criterios aprobados en el artículo precedente están destinados a orientar las acciones de infraestructura escolar que se ejecuten con presupuesto del MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA en el marco de la Secundaria Federal 2030.

39Resolución 26882017

RECTIFICA el Anexo I de la Resolución N°999/17, mediante la cual designó a los agentes que llevan a cabo las inspecciones, relevamientos, ejecución de proyectos e inspecciones de obras de emergencia, a través de la Unidad Coordinadora Provincial, los que quedan detallados según Anexo I de la presente resolución. FINANCIA estas designaciones con los fondos nacionales dependientes de la Unidad Coordinadora Provincial.

38Resolución Modificado por Resolución N°2688/17 9992017

DESIGNA a partir del 01 de febrero del año 2017, a los agentes que llevarán a cabo las inspecciones, relevamientos, ejecución de proyectos e inspecciones de obras de emergencia, a través de la Unidad Coordinadora Provincial de acuerdo a lo detallado en el Anexo I de la presente resolución. FINANCIA estas designaciones con los fondos nacionales dependientes de la Unidad Coordinadora Provincial. 

37Ley 51022016

Objeto. Crea espacios para la lactancia, en organismos de la Administración Pública Provincial, donde desarrollen sus tareas mujeres en edad fértil, a fin de que puedan extraer su leche y conservarla durante el horario laboral.  Espacio para lactancia. A los fines de la presente ley, se entiende por espacio para lactancia el ambiente acondicionado para que las madres trabajadoras extraigan su leche durante la jornada laboral y amamanten a sus hijos si así lo decidieran.

36Resolución 3002016

Consejo Federal de Educación

Ratifica la implementación del Sistema Integral de Información Digital Educativa (SInIDE) en el marco del Plan Estratégico Nacional 2016–2021 “Argentina Enseña y Aprende”, de acuerdo a los lineamientos generales actualizados que integran, como anexo I, la presente Resolución. Ratifica que el SInIDE —concluido su proceso de implementación— será la única fuente de información estadística educativa consolidada a nivel país, en el marco del sistema estadístico nacional, para brindar información pública sobre los principales indicadores educativos, para orientar políticas, y como insumo central para la planificación de acciones y la gestión de los recursos del MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y DEPORTES DE LA NACIÓN cuyo destino sean las jurisdicciones educativas y las escuelas de todo el país.  Encomienda a la SECRETARÍA DE INNOVACIÓN Y CALIDAD EDUCATIVA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y DEPORTES DE LA NACIÓN, la coordinación y seguimiento de la implementación del SInIDE, el dictado de las normas, la delegación de funciones en las áreas técnico-políticas pertinentes, y el arbitrio de los medios necesarios para su implementación. Las jurisdicciones se comprometen a conformar antes del 31 de diciembre de 2016, Mesas de Gestión de las que participen todas las áreas técnico políticas  con injerencia en la implementación del SInIDE a los efectos de garantizar su adecuada implementación, la aplicación de los criterios metodológicos definidos en forma unificada para todo el país, y la cobertura y calidad de los datos relevados. La difusión de la información deberá enmarcarse en la normativa nacional y provincial vigente en la materia y deberá contar con la intervención de las máximas autoridades educativas de las jurisdicciones.

35Resolución 4192015

Ministerio de Educación de Río Negro

Aprueba la documentación técnica que como Anexo I forma parte de la presente como “Bases y Condiciones Legales Generales” de toda Licitación Pública o Privada que así lo mencione, la cual tendrá vigencia a partir de la firma de la presente, y  la documentación técnica que como Anexo II forma parte de la presente como “Especificaciones Técnicas Generales” de toda Licitación Pública o Privada que así lo mencione, la cual tendrá vigencia a partir de la firma de la presente.

34Resolución relacionada con Resolución N° 300/16 (CFE) 2202014

Consejo Federal de Educación

Aprueba  la implementación del módulo de Infraestructura del SInIDE, cuyos lineamientos generales integran como anexo, la presente Resolución. Establece como fuente de información primaria referida a los predios educativos del sistema educativo nacional, las bases de datos relevadas por el Segundo Censo Nacional de Infraestructura Escolar – CeNIE, que se integran en el módulo de Infraestructura del SInIDE.

Implementa  procesos de actualización permanente de información sobre infraestructura escolar que permitan contar con información confiable, actualizada en tiempo real, de los predios donde funcionan los establecimientos educativos, a los efectos de permitir una mejor gestión de las áreas de planeamiento, infraestructura y mantenimiento escolar.

33Resolución Relacionada con Resolución N° 220/14 y 300/16 del CFE 2152014

Consejo Federal de Educación

Aprueba  la implementación del Sistema Integral de Información Digital Educativa (SInIDE), cuyos lineamientos generales integran, como ANEXO, la presente resolución. El  SInIDE —concluido su proceso de implementación— será la única fuente de información estadística educativa consolidada a nivel país en el marco del sistema estadístico nacional; para brindar información pública sobre los principales indicadores educativos; orientar políticas, y como insumo central para la planificación de acciones y la gestión de los recursos del MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN con destino a jurisdicciones y escuelas.

32Resolución 5482013

APRUEBA  el procedimiento administrativo que se detalla y forma parte del Anexo I de la presente resolución para las Creaciones y  Supresiones, Actualización de Plantas Orgánicas Funcionales y Plantas Orgánicas  Nominales.  DEROGA  toda normativa que se oponga a la presente.

31Convenio 12011

En acta Paritaria del 22 de Febrero de 2011 la CTERA acepta las recomendaciones básicas de prevención elaboradas por la Superintendencia de Riesgo del Trabajo dependiente del Ministerio de Trabajo, empleo y seguridad Social para las Escuelas del País.

 

30Resolución 6152011

ASIGNA a partir del 01 de Enero del 2011 y hasta el 31 de Diciembre del mismo año, las horas cátedras de nivel medio, para cumplir funciones en la Unidad Ejecutora Provincial, a los  profesionales que se detallan.

29Resolución 1462011

Consejo Federal de Educación

Modifica  el monto de inversión en proyectos de refacción integral indicado como máximo en el artículo 1° de la Resolución CFE N° 125/10, elevándolo a CUATRO MILLONES QUINIENTOS MIL PESOS ($ 4.500.000) y la superficie máxima a construir para ampliación de la superficie disponible indicado como máximo en el apartado 46 del Anexo I de la Resolución CFE N° 62/08 y el apartado 5 de la Resolución N° 51/08, llevándola hasta el 45% de la superficie total y final.

28Recomendación 26042010

Ministerio de Trabajo y Seguridad Social – Superintendencia de Riesgo de Trabajo-

Recomendaciones básicas de Prevención- Con el Objeto de disminuir los riesgos de infortunio que puedan ocurrir en los Establecimientos Educativos, se detallan 12 puntos básicos a tener en cuenta.

27Resolución Relacionada con las Leyes: H N° 3628, y Leyes N° 3815; 3865; 3956; 4091,4288, 4406, 4525 14672010

RATIFICA la  totalidad de las actuaciones realizadas por el Ministerio de Educación desde el 1º de Agosto de 2005, relacionadas con obras de infraestructura escolar, refacciones y mantenimiento de edificios escolares, comedores escolares y adquisición de bienes e insumos destinados a los establecimientos escolares con el fin de garantizar el servicio educativo. CREA una comisión que estará conformada  por  un  (1)  representante del área de Arquitectura e Infraestructura Escolar, un (1) representante del área de Administración, un (1) representante del área de Legales y un (1) integrante del Consejo de Educación, la que tendrá    por   objetivo   analizar   y  establecer qué tramitaciones deberán excepcionalmente ampararse en la Ley que declara la Emergencia Educativa, fijando la modalidad de contratación a los que se ajustarán tales expedientes. Esta Comisión dictará su propio reglamento de funcionamiento, el que deberá ser aprobado por este Consejo Provincial de Educación. 

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