10.9.1 NIVEL SECUNDARIO: Transformación de Escuelas de Nivel Secundario

APRUEBA, el Dispositivo de elección de orientaciones de la Escuela Secundaria de Río Negro para todos los Centros de Educación Media diurnos, que como Anexo I forma parte de la presente resolución.  ESTABLECE, que el Dispositivo será trabajado en los noventa y tres Centros de Educación Media diurnos desde el 22 de agosto y hasta el 27 de septiembre del corriente año.

CREA Un Equipo de Especialistas Disciplinares, integrado por profesores de los distintos campos del conocimiento para la construcción del Diseño Curricular correspondiente al Ciclo Básico y Ciclo Orientado de la Escuela Secundaria Rionegrina. APRUEBA las Acciones Generales para la construcción del Diseño Curricular correspondiente al Ciclo Básico y Ciclo Orientado de la Escuela Secundaria Rionegrina, que como Anexo I forma parte de la presente resolución.

AUTORIZA el no cómputo de inasistencias, al personal docente de los establecimientos educativos y sedes supervisivas que participarán en los Encuentros Regionales de la Comisión Mixta y Construcción de Diseño Curricular de la Escuela Secundaria, compuesto por: Dos Docentes Referentes escolares elegidos por cada institución; Un docente integrante del Equipo Directivo de cada institución y Un integrante del Equipo  Supervisivo de cada zona, a llevarse a cabo en las distintas localidades y fechas que figuran en el Anexo I de la presente resolución.

APRUEBA el Mapa Curricular de la Formación General y la Formación Específica del Ciclo Orientado del Bachiller en Arte – Teatro que conforma el Anexo I  y los Fundamentos y Contenidos de la Formación Específica del Ciclo Orientado del Bachiller en Arte - Teatro que conforma el Anexo II de la presente. La  carga horaria total del Ciclo Orientado del Bachiller en Arte – Teatro es de ochenta y siete (87) horas cátedras.

DEJA  SIN EFECTO en todos sus términos las Resoluciones Nº 308/10, 1701/11 y  2454/13. APRUEBA  transitoriamente el presente Plan de Estudios complementario y de implementación simultánea en la formación general al Plan de Estudios Resolución Nº 235/08 en el Ciclo Básico y al Plan de Estudios Resolución Nº 201/96 en el Ciclo Superior vigentes en la Provincia, según Anexo I de la presente.

INICIAR el proceso de evaluación participativa con la comunidad en general para definir la función que necesita cumplir la Educación Secundaria en el contexto actual, en base a los mecanismos que se acordarán y comunicarán oportunamente.

DEJA SIN EFECTO en todos sus términos la Resolución Nº 3298/11, mediante la cual se aprueban los lineamientos y procedimientos de las Instancias Complementarias de Evaluación – Acreditación.  DETERMINA que aquellos alumnos que adeuden tres (3) asignaturas en el inicio del ciclo lectivo 2012, pueden matricularse en el año inmediato superior.