36 TÍTULOS: Competencia. Clasificación. Certificados. Comisión de Títulos

Ministerio de Educación de la Nación – Consejo Federal de Cultura y Educación- Aprueba el documento “Proceso de Homologación y marcos de referencia de títulos y certificaciones de Educación Técnico profesional”, que como anexo forma parte de la Resolución, para disponer de lineamientos y procedimientos que orienten el desarrollo del proceso de homologación de títulos y certificados de Educación Técnico Profesional

AVALA la utilización de los Manuales de Títulos en vigencia, los homologados oportunamente y los que surjan de la asociación de competencias establecidas por acuerdo resolutivo de los respectivos cuerpos colegiados en la clasificación otorgada a los aspirantes para la elaboración de los listados de Interinatos y Suplencias, Movimientos y Ascenso para el período lectivo 2007 por las Juntas de Clasificación de los Niveles Inicial, Primario y Medio. Determina además que durante los meses de marzo, abril y mayo de 2007las partes intervinientes organizarán un proceso de consulta y definiciones para la homologación del Manual Definitivo.-

Los estudios cursados en establecimientos educativos de gestión estatal y de gestión privada reconocidos, dependientes de las distintas jurisdicciones provinciales y de la CIUDAD DE BUENOS AIRES, y los títulos por ellos expedidos, tendrán validez nacional conforme al régimen que se instituye por el presente decreto y será otorgada por el MINISTERIO DE CULTURA Y EDUCACION.

CFCyE (1-10-03) establece plazos para la Emisión de dictámenes de la Comisión conformada por la Resolución 183/02. Establece  nuevas condiciones para expedirse en relación a los títulos de estudios a Distancia.

Ley de Educación Técnico Profesional. Título III: Capítulo V de Títulos y Certificaciones. Título IV: Capítulo V: Catálogo Nacional de Títulos y Certificaciones. Capítulo VI: Homologación de Títulos y Certificaciones.

Se modifican los decretos 1276/1996 y 1394/2003, referidos  a la validez nacional de los estudios que se cursan en establecimientos educativos realizados de acuerdo a  diseños curriculares o planes de estudio que no se ajusten a la estructura del sistema educativo nacional. .

MEC y T. de la Nación - Establece la validez nacional de los certificados y títulos emitidos o a emitirse, correspondientes a los diseños curriculares que se implementan en las jurisdicciones conforme a sus respectivas normas y enmarcados en los términos del artículo 2º del Decreto Nº 1276/96 y modificatorios, correspondientes a la modalidad presencial de: Educación Inicial, Educación General Básica, Educación Primaria, Educación Polimodal, Educación Media, Educación Artística, Educación de Adultos, Educación Especial, Formación Docente, Trayectos Técnico-Profesionales, Educación Técnica, Educación Técnico Agropecuaria, Trayectos Artístico-Profesionales y toda otra modalidad de formación técnico-profesional aprobada federalmente.

Aprueba el Manual de Títulos para los cargos de Técnico Pedagogo y Técnico Psicopedagogo para los Equipos Técnicos de los Niveles inicial, primario y Medio. Anula la Resolución Nº 1641/00 en lo concerniente a la competencia de títulos para el Área Técnico Pedagógica.

Modifica a partir del Ciclo Lectivo 1999 el Plan de Estudios de la Carrera de Enfermería , aprobado por la Resolución Nº 035/69 del Ministerio de Educación de la Nación -

Ministerio de Educación de Nación – Establece que a partir del año 1997 los Certificados de Egresados de Instituciones de las Escuelas de Enfermería y de los cursos de Auxiliares de Enfermería deberán ser convalidados por las autoridades correspondientes a las Provincias