27 PLANTAS FUNCIONALES: Estructura básica para cada Nivel

Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro
TipoAñoDescripción
58Resolución 55342004

Anula las Resoluciones 123/80, 1736/87, 2481/87, 3009/87, 732/96, 1705/96, 452/97 y 820/97, determinando las normas para la asignación de cargos docentes en función del número de divisiones y de turnos para todos las escuelas de Nivel Medio. Fija Misiones y funciones. 

57Resolución 55332004Establece el tiempo horario de cada módulo de clase frente a alumnos y la carga total en los cargos de Maestros Especiales, el total de estímulos, misiones y funciones de cada cargo, horario de ingreso y definición de tres tipos de cargos para Maestros Especiales.
56Resolución 20812003Rectifica, encuadrando en los términos de la Resolución 3955/01 las Resoluciones 1654/02, 985/03 y 1066/03, Buscar leyen relación a la creación de cargos de Maestro Secretario en el Nivel Inicial.
55Resolución 13212002Crea en las Escuelas de Educación Especial los cargos de Maestro preceptor con funciones específicas, determinando que deberán cumplir su carga horaria sobre la unidad de transporte, completando la misma en las Escuelas. Se define la fundamentación, misión y funciones.
54Resolución 12912002Aprueba la Misión y Funciones de los Centros de Educación Física y los criterios de Organización Institucional. Determina régimen de inasistencias y que el personal dependerá de la Provincia.
53Resolución 2272002Rechaza recursos de revocatoria contra la Resolución 3955/01, por considerar el CPE que la misma determina un mecanismo pertinente y ajustado a derecho.
52Resolución 39552001Establece metodología de designación para el cargo de Maestro Secretario en establecimientos de Nivel Inicial, por el tiempo de dos períodos lectivos, sin límite de tiempo, y estableciendo dos mecanismos de designaciones.
51Resolución 41722000Ratifica la denominación de los cargos de Educación Especial expresados en la Resolución 2367/93 y establece que los cargos de Maestro de Grupo (en las distintas discapacidades), Maestro Estimulador, Maestro Integrador en las distintas discapacidades), poseen el mismo tratamiento y condiciones estatutarias, con derecho al acceso de cargos del escalafón docente en Escuelas de Educación Especial.
50Resolución Anulada por Resolución N° 2172/06 27352000

Implementa EGB3 en Zona Rural y aprueba la estructura funcional del proyecto.

49Resolución 37001999Determina plantas funcionales en los Centros de Capacitación Técnica  y categoriza a los Centros de acuerdo a la cantidad de alumnos que poseen. Establece matrícula mínima para la apertura de una especialidad.
48Resolución 911998Aprueba planta funcional para la implementación del Tercer Ciclo de la EGB en el Instituto G. M. Zuviría de Río Colorado.
47Resolución 17131997Deroga las Resoluciones 2815/88, 364/92, 2087/92, 2090/92 y 2091/92 Buscar leyparcialmente en los aspectos referidos a Nivel Inicial y totalmente la Resolución 108/97 y 252/97. Determina criterios físicos y pedagógicos para la organización de secciones y establece las normas de asignación de cargos para Jardines de Infantes Independientes, Integrados y Maternales.-
46Resolución 17091997Establece que los grupos de Educación Física  por Establecimiento no podrán superar la cantidad de divisiones de los mismos, en relación con la Resolución 201/96
45Resolución 16911997Modifica el anexo I de la Resolución 1467/97, en cuanto a la cantidad de grupos por categorías correspondientes a Escuelas de Educación Especial.
44Resolución Modificado por Resoluc. 1691/97 14671997Deroga la Resolución 860/94. Establece categorías de las escuelas de Educación especial. Determina que los grupos se conformarán de acuerdo a lo establecido en la Resolución 364/92.
43Resolución 14501997Establece que las Direcciones de escuelas Primarias designan inmediatamente los Maestros Secretarios Docentes, de acuerdo a las normas vigentes. Deroga la Resolución Nº 150/96.
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