27.1 Planta Funcional: Nivel Inicial

Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro
TipoAñoDescripción
15Resolución 39552001

Establece metodología de designación para el cargo de Maestro Secretario en establecimientos de Nivel Inicial, por el tiempo de dos períodos lectivos, sin límite de tiempo, y estableciendo dos mecanismos de designaciones.

14Resolución Modificado Derogado el artículo 4°, por Resolución N° 3438/11 17131997

Anula Resolución 108/97 y establece número óptimo de integración por sala, en el Nivel Inicial.

Deroga las Resoluciones 2815/88, 364/92, 2087/92, 2090/92 y 2091/92 Buscar leyparcialmente en los aspectos referidos a Nivel Inicial y totalmente la Resolución 108/97 y 252/97.

Determina criterios físicos y pedagógicos para la organización de secciones y establece las normas de asignación de cargos para Jardines de Infantes Independientes, Integrados y Maternales.

CUADRO PLANTA FUNCIONAL RELACIONANDO RESOLUCIONES N°1713/97- N°3438/11  y N°518/13

13Resolución Anulada 2521997

Rectifica el número de Maestros de Sección de Jornadas Simple y Completa en los Jardines Maternales de 2º Categoría.

 Se rectifican-Anexo III de la RC 108/97- las secciones en los Jardines Maternales, tanto de Jornada Simple como de Jornada Completa de 2º Categoría, donde dice: De 5 a 9 secciones , debe decir De 4 a 9 secciones y, en la cantidad de secciones, tanto de jornada simple como de jornada completa de 2º Categoría, donde dice 5 a 9 debe decir 4 a 9

12Resolución Anulada por Resolución N° 1713/97 1081997

Deroga:

Resolución N°2815/88(Para nivel Inicial); Resolución N° 364/92 (para Nivel Inicial); Resoluciones N°2087/92, 2090/92 y 2091/92, determinando criterios Pedagógicos y Físicos para la organización de Secciones en el Nivel Inicial.

11Resolución 1501996Deroga función de Maestro de Ciclo a cargo de Secretaría.
10Resolución 25861994Determina actualización de Plantas Funcionales de Escuelas Privadas con subsidios.
9Resolución 10461993

Rectifica artículo 1º de la Resolución N° 265/93.

8Resolución Modificado por Resolución 1046/93 2651993

Reglamenta   ARTÍCULOS 24 Y 25 DE LA LEY 391 Buscar ley sobre la Disponibilidad en el Nivel Primario.

 

7Resolución 421993

Sede de los Maestros Domiciliarios. TRANSFIERE  a partir de la iniciación del ciclo lectivo 1993 a las sedes de las supervisiones escolares de escuelas comunes que determinan las respectivas Coordinaciones Regionales todos los cargos de Maestro Domiciliario existentes a la fecha en las Escuelas de Educación Especial de la provincia.

6Resolución Modificado por Resoluciones 110/97; 1713/97 y 4228/02 Anexo IV Derogado por Resolución N° 35/2013 y ratificada su anulación por Resolución N° 2035/15. 20911992

Plantas Funcional para el Nivel Inicial y Primario.

5Resolución Anulada Por Res. N° 1713/97 20901992

Establece a partir del 1/3/93 que los Establecimientos de Nivel Inicial y Primario, en sus diferentes modalidades, se clasificarán de acuerdo con categorías que se detallan en la normativa. Se conformarán a criterios Pedagógicos y Físicos establecidos en las Resoluciones N°2815/88, 364/92, 2064/92 y 2087/92 Buscar ley.

4Resolución anulada por Resolución N° 1713/97 20871992

Establece que para la organización de secciones de jardines de infantes y de jardines maternales se tendrán en cuenta los criterios pedagógicos y físicos establecidos en las RC 2815/88 y 364/92, según algunas variantes. Se detallan las variantes:

Ciclo: Jardín de Infantes (1. Secciones integradas-2. Secciones con alumnos con discapacidad integrados a los Jardines de Infantes); Ciclo: Jardín Maternal: Sala bebés, Sala 1 año, Sala 2 años, Sala 3 años.

3Resolución 20651992

Ajustar a partir del ciclo lectivo 1993 la planta funcional de Maestros de Ciclo de Escuelas Primarias comunes y de Jardines de Infantes de acuerdo con los criterios pedagógicos y físicos de las Resoluciones 2815/88 y 364/92 y Buscar leyestablece para el año los cargos a suprimirse con un ordenamiento determinado.

2Resolución Modificado La Resolución N° 3438/11 DEROGA en la Resolución Nº 364/92 “Perfil de Prestación de la Educación Especial” lo referente a las Misiones y Funciones del Maestro Integrador. 3641992

APROBAR como norma del funcionamiento de la Educación Especialel Perfil de prestación obrante de fojas 3 a 25 de Expediente Nº244.025 –C – 91. la matrícula máxima por sala, sección de ciclo,grupo o división donde hubiere alumnos con discapacidad será la obrante en la presente Resolución. Pauta número óptimo de integración por sala, sección deciclo, grupo o división para los distintos niveles

1Resolución Derogada 28151988

Criterios y parámetros  de superficie por alumno , para Escuelas Primarias Comunes - Cuadro Resumen de la Legislación 

 Resolución Derogada por Resoluciones 2064/92, 2087/92, 108/97 y 1713/97 Buscar leyen lo que respecta a los Niveles y modalidades EBA e Inicial..

Se derogan los artículos N° 1,2 y 3, por Resolución N° 35/2013, Ratificada su anulación por Resolución N° 2035/15.

 

 

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