14.4 Escuelas Modalizadas - Escuelas de Educación Intercultural Bilingue (EIB)
Tipo | Nº | Año | Descripción | |
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45 | Resolución | 5197 | 2019 | DETERMINA que la Escuela Primaria Común N° 65 Categoría 3era Grupo “D” Chacay Huarruca, que funcionaba en carácter experimental - Artículo 2º de la Resolución Nº 2247/06 -, pase a la modalidad Intercultural Bilingüe, según lo establecido por la Ley Orgánica de Educación Nº 4819. RECTIFICA el Artículo 5º de la Resolución Nº 2247/06. |
44 | Resolución | 2878 | 2019 | DECLARA de Interés Educativo el “Acompañar la tarea del docente intercultural”, destinado a Supervisores, directores y docentes de Educación Inicial, Primaria y Secundaria de Instituciones bajo modalidad EIB, a desarrollarse en la ciudad de Viedma, durante el año 2019, con una carga horaria de 25 horas cátedra. |
43 | Resolución | 3408 | 2018 | DECLARA de Interés Educativo el Taller de Educación Interculturalidad Bilingüe “COMPARTIENDO SABERES”, destinado a supervisores, directivos y docentes de Educación Inicial, Primaria y Secundaria de Instituciones bajo modalidad EIB, a desarrollarse en la ciudad de General Roca durante el segundo semestre del año 2018, con una carga horaria de 25 horas cátedra. |
42 | Ley Nacional | 27400 | 2017 | Prorroga los plazos establecidos en los artículos 1°, 2° y 3° de la ley 26.160 |
41 | Resolución | 1412 | 2017 | AUTORIZA, a partir de la presente resolución, la incorporación de la Escuela Hogar Nº 120 del paraje “Pilquiniyeu del Limay – Grupo “D” – CUE 6200610- a la Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe. OTORGA, a partir de la presente resolución, al Sr. MONTECINO, Natalio un cargo de Maestro Intercultural equivalente a un cargo de Maestro Especial de 10 horas primarias, y a partir de la presente resolución, a la Sra. QUIDEL, Dorila Alicia un cargo de Maestra Artesana equivalente a un cargo de Maestro Especial de 10 horas primarias. |
40 | Resolución | 1973 | 2015 | Se tramitan creaciones y supresiones de la Escuela Primaria Nº 29 de Ñorquin co. DESIGNA, a partir de la presente resolución, a la Sra. SONDA, Rosa como Maestra Intercultural Bilingüe equivalente a un cargo de Maestro de Grado para desempeñarse en la Escuela Primaria Nº 29 de Ñorquin co. DESIGNA, a partir de la presente resolución, a la Sra. ABURTO, María Cristina como Maestra Artesana equivalente a un cargo de Maestra Especial para desempeñarse en la Escuela Primaria Nº 29 de Ñorquin co. |
39 | Resolución | 1298 | 2014 | ASIGNA a partir del 01 de febrero del 2014 y hasta el 31 de diciembre del mismo año al Señor CAPITAN, Raúl Horacio treinta (30) horas cátedras de Educación Secundaria, para desempeñarse como Referente Provincial de la Educación Intercultural Bilingüe por las Comunidades Indígenas en la Secretaría de Educación. ASIGNA además, a partir del 01 de Febrero de 2014 y hasta el 31 de Diciembre del mismo año, según se detalla, horas cátedras de Educación Secundaria para desempeñarse en el Consejo de Desarrollo de las Comunidades Indígenas a las siguientes personas que se detallan en la presente. |
38 | Resolución | 3403 | 2013 | IMPONE el nombre de “LONKO LUCERINTA CAÑUMIL” a la Escuela Primaria Nº 65 de educación intercultural bilingüe del Paraje Chacay Huarruca. |
37 | Resolución | 1827 | 2013 | Suprime y crea cargos en la Escuela Primaria Nº 150 de Jornada Extendida (Categoría 2da - Grupo “D”) de Tres Puentes Arriba. |
36 | Ley | 4819 | 2012 | TÍTULO IV: LAS MODALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO DEL TRAMO OBLIGATORIO Y DE LA EDUCACIÓN PERMANENTE CAPÍTULO IV: MODALIDAD DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE Artículo 60 a 64 |
35 | Resolución | 3006 | 2012 | AUTORIZA, la suspensión de actividades del día 19 de octubre del corriente año, para que los directores, maestros de grado y auxiliares docentes del Nivel primario participen de la capacitación en servicio de los establecimientos que figuran en el Anexo I que forma parte integrante de la presente resolución. |
34 | Resolución | 2856 | 2012 | APRUEBA el proyecto de Capacitación en Servicio “Resignificando la Educación Intercultural Bilingüe”, prevista para el corriente año, de acuerdo al Calendario Escolar – Resolución Nº 890/12, destinada a directivos, maestros de grado, auxiliares docentes y talleristas de Nivel Primario de los siguientes establecimientos educativos: Escuela Primaria Nº 65 Chacay Huarruca, Escuela Primaria Nº 174 Blancura Centro , Escuela Hogar Nº 120 Pilquiniyeu del Limay, Escuela Primaria Nº 150 Tres Puentes Arriba, Escuela primaria Nº 211 Cuesta del Ternero, Escuela Nº 194 Aguada Guzmán y Escuela Nº 357 de General Roca, que como Anexo I forma parte integrante de la presente resolución. |
33 | Resolución | 1920 | 2011 | APRUEBA el Proyecto de Educación Intercultural Bilingüe “Kintuyaguiñ Inchiñ Rakizuam Ñi Pu Che” (Vamos a buscar nuestro pensamiento Mapuche), a llevarse a cabo en la ciudad de San Carlos de Bariloche. ASIGNA a partir del 01 de junio y hasta el 31 de diciembre de 2011, quince (15) horas cátedra de Nivel Medio, a la señora MARIN, Cristina, para la implementación del Proyecto mencionado. |
32 | Resolución | 3089 | 2010 | La Dirección de Escuelas Rurales de Meseta y Cordillera, Escuelas Hogares y Residencias Escolares a cargo del Programa de Educación Intercultural Bilingüe y el CODECI, acuerdan revisar el Convenio aprobado por Resolución Nº 1399/03, por lo que se aprueba el Convenio celebrado entre el Ministerio de Educación de la provincia de Río Negro y el Consejo de Desarrollo de las Comunidades indígenas en el marco que establece la Constitución Nacional ART. 75º Inc. 17 y Ley Nº 2287 |
31 | Resolución | 2918 | 2010 |
DECLARA de Interés Educativo el Proyecto de Capacitación “Multiculturalidad en tiempos del Bicentenario: Diversidad y Educación”, con una carga horaria de 60 hs. cátedra, destinado a los docentes de la escuela Nº 29 de Ñorquinco, El Maitén, Costa de Ñorquinco (Chubut), Corralito, Río Chico, Río Chico Abajo, Las Huaytecas, RíoVillegas, Costa de Río Azul,Mallín Ahogado, Rinconada de Nahuelpán, Chacay Huarruca, Estación Ñorquinco, Mamuell Choike, El Manso y Cuesta del Ternero. |
30 | Resolución | 328 | 2010 | Crea en el ámbito del INSTITUTO NACIONAL DE ASUNTOS INDIGENAS, el REGISTRO NACIONAL DE ORGANIZACIONES DE PUEBLOS INDIGENAS (Re.N.O.P.I.) para la inscripción de las Organizaciones que así lo soliciten. El REGISTRO NACIONAL DE ORGANIZACIONES DE PUEBLOS INDIGENAS formará parte de la estructura de la DIRECCION DE TIERRAS Y REGISTRO NACIONAL DE COMUNIDADES INDIGENAS. El Registro deberá: a) inscribir la personería jurídica de las organizaciones de las comunidades de los pueblos indígenas. b) mantener actualizada la nómina de las mismas. c) coordinar su acción con el REGISTRO NACIONAL DE COMUNIDADES INDIGENAS y con los demás registros existentes en las jurisdicciones provinciales y municipales. A este efecto podrá convenir su funcionamiento con las provincias. |