5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos

DECLARA de Interés Educativo la jornada Encuentro Provincial Pedagógico Sindical. Educación Temprana, destinado a Maestra/o de estimulación temprana de las Escuelas de Educación Especial, Maestra/o de Jardines Maternales, Secretaria/o General y Secretaria/o de Educación Especial e Inicial de las conducciones de cada seccional, a desarrollarse en la ciudad de General Roca en el segundo semestre 2025, modalidad presencial, con una carga horaria de 12 horas cátedra.

DECLARA de interés Educativo el seminario taller “Los derechos humanos de la 1º infancia” destinado a Supervisores, Directivos y Docentes de Educación Inicial y trabajadores de los CDI (Centros de Desarrollo Integral), a desarrollarse durante el segundo semestre 2025, en la ciudad de El Bolsón, modalidad presencial, con una carga horaria de 12 horas cátedra.

DECLARA de Interés Educativo el Congreso “Educación, Estado y Democracia. El desafío de educar y organizarse en tiempos difíciles, destinado a Delegados de Escuelas y Docentes de todos los niveles y modalidades e Integrantes de Conducciones de Seccionales, a desarrollarse en la ciudad General Roca-Fiske Menuko, durante el año 2025, modalidad presencial, con una carga horaria de veintisiete (27) horas cátedra.-

DECLARAR de Interés Educativo la Jornada VOLVER A PENSAR LA EDUCACIÓN EN EL NIVEL PRIMARIO. Aporte para pensar la escuela, destinado a Equipos Supervisivos, Directivos, Docentes, Talleristas, áreas especiales, de Educación Primaria, a desarrollarse en todas las seccionales de UnTER, durante el año 2025, modalidad presencial, con una carga horaria de 18 horas cátedra.

DECLARA de Interés Educativo la Jornada EDUCACIÓN EN CONTEXTOS DE ENCIERRO, discusiones, interrogantes y potencialidades desde un campo necesario y en tensión, destinado a Equipos Supervisivos, Docentes que trabajen en contextos de encierro, modalidad de Educación de Jóvenes y Adultos/as, a desarrollarse en todas las seccionales de UnTER, durante el año 2025, modalidad presencial, con una carga horaria de 18 horas 

DECLARA de Interés Educativo la Jornada El aula como escenario de sueños posibles. Educación ambiental, arte y territorios, destinado a Docentes de todos los niveles y modalidades, a desarrollarse en todas las seccionales de UnTER, durante el año 2025, modalidad presencial, con una carga horaria de 39 horas cátedra.

APRUEBA el Plan de Formación “La escuela como espacio de Cuidado. Plan de Formación institucional y sus prácticas educativas 2025”, que como Anexo I forma parte de la presente Resolución.  DECLARA de Interés Educativo el plan de formación “La escuela como espacio de cuidado. Plan de Formación institucional y sus prácticas educativas 2025”, que como Anexo I forma parte de la presente resolución. DETERMINA que el Plan de Formación Institucional contempla los dispositivos de alcance universal: “Foros de Gestión” e “Instancias de Formación en el marco de las Jornadas Institucionales”, de alcance intensivo: “Asesoramiento Situado”, de alcance ampliado: “Ateneos didácticos”, y de alcance extendido y universal: “Monitoreo y Sistematización de acciones para la mejora”. El Plan de Formación “La escuela como espacio de cuidado. Plan de Formación institucional y sus prácticas educativas 2025” y los dispositivos que contempla, forman parte del Programa de Formación Permanente y se encuadra en el Artículo 1º de la Resolución 2418/13 del CPE.

APRUEBA el Reglamento Académico Marco – PFI 2025 del Plan de Formación “La Escuela como Espacio de Cuidado. Plan de formación para el fortalecimiento institucional y sus prácticas educativas 2025”, que como Anexo II figura en la presente Resolución; y el Cronograma Genera PFI 2025 que como Apéndice I forma parte del Reglamento Académico Marco- PFI 2025.

DECLARA de Interés Educativo el 37º Encuentro Plurinacional de Mujeres, Lesbianas, Travestis, Trans, Bisexuales, Intersexuales y No Binaries, destinado a docentes de todos los niveles y modalidades e interesados en la temática, a desarrollarse en la provincia de Jujuy los días 11, 12 y 13 de Octubre 2024.