10.9 NIVEL SECUNDARIO: Normas generales

Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro
TipoAñoDescripción
146Resolución 1812012

Consejo Federal de Educación

Aprueba  los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios para el área de Lenguas Extranjeras para la Educación Primaria y Secundaria, que como ANEXO I forman parte integrante de la presente Resolución.

145Resolución 1802012

Consejo Federal de Educación

Aprueba  los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios para 3ro, 4to y 5to años / 4to, 5to y 6to años de la Educación Secundaria (según corresponda, en concordancia con la duración de la Educación Primaria y de la Educación Secundaria  en la jurisdicción) para las disciplinas Lengua y Literatura, Matemática, Historia, Geografía, Economía, Biología, Física, Química, Educación Física, Formación Ética y Ciudadana, Filosofía, Educación Artística-Música, Educación Artística-Danza, Educación Artística-Artes Visuales, Educación Artística-Artes Audiovisuales, Educación Artística-Teatro, que como ANEXOS I a VIII forman parte integrante de la presente Resolución.

144Resolución Modificado Resolución Ratificada por Resolución N° 548/13. Modificada por Resolución N° 1170/13. Artículo 10° rectificado por Resolución N° 2519/14. 34382011

DEROGA las Resoluciones Nº 1331/90; 855/93; 405/95; 106/96; 1081/96; 1845/96; 192/97; 1226/03 y el artículo 4º de la Resolución Nº 1713/97.

Aprueba  a partir de la presente, los Lineamientos para la Inclusión de los alumno/as con discapacidad en Establecimientos Educativos de Nivel Inicial, Primario y Medio que como Anexo I forman parte de la presente resolución. DEROGA  en la Resolución Nº 364/92 “Perfil de Prestación de la Educación Especial” lo referente a las Misiones y Funciones del Maestro Integrador.

Establece condiciones de inclusión, trayectorias escolares, promoción y certificación.

143Resolución Anulada por Resolución N° 1385/12 23642011

APRUEBA el Programa “Suena Música”, del Ministerio de Educación, destinado a los alumnos de las Escuelas Secundarias Rionegrinas, Residencias Estudiantiles de Nivel Medio, Escuelas de Formación Laboral y Cooperativa, Escuelas de Educación Especial, Escuelas de Jornada Extendida, Escuelas Rurales y Sedes del CEM Rural en Entorno Virtual, que como Anexo I forma parte de la presente. ESTABLECE que los Establecimientos Educativos que se detallan en el Anexo II y que se encuentran incorporados al programa “Suena Música”,  contarán con los instrumentos musicales, de acuerdo al tipo de banda conformada, que se  detalla en el Anexo III de la Resolución. ESTABLECE que será el Ministerio de Educación quién financiará los gastos inherentes al desarrollo del programa.

142Resolución 18972011

APRUEBA la implementación del Bachillerato Libre para Adultos, Resolución Nº 3266/86, dependiente del C.E.M. Nº 9, en el Establecimiento  de Ejecución Penal y Encausados Nº 2 de General Roca.

141Resolución 1632011

Consejo Federal de Educación

Aprueba para la discusión, conforme lo establece el artículo 10º de la Resolución CFE Nº 1/07, el marco de referencia para la orientación de la Educación Secundaria del Bachiller en Informática, que como anexo, forma parte de la presente medida.

140Resolución 1622011

Consejo Federal de Educación

Aprueba  para la discusión, conforme lo establece el artículo 10º de la  Resolución CFE Nº 1/07, el marco de referencia para la orientación de la Educación Secundaria del Bachiller Agrario, que como anexo, forma parte de la  presente medida.

139Resolución 1612011

Consejo Federal de Educación

Aprueba  para la discusión, conforme lo establece el artículo 10º de la Resolución CFE Nº 1/07, el documento: Núcleo Común de la Formación del Ciclo Orientado de la Educación Secundaria, que como anexo, forma parte de la presente medida.

138Resolución 1562011

Consejo Federal de Educación

 

Aprueba  el marco de referencia para la orientación en Turismo de la Educación Secundaria, que como anexo I forma parte de la presente medida. Solicita  al MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN que en articulación con el MINISTERIO DE TURISMO DE LA NACIÓN desarrollen y/o distribuyan recursos para la enseñanza y acuerden políticas y/o acciones para favorecer  la calidad educativa en las instituciones que opten por esta orientación.

137Resolución 1432011

consejo Federal de Educación-

Aprueba para la discusión, conforme lo establece el artículo 10º de la Resolución CFE Nº 1/07, el marco de referencia para la orientación en Turismo para la Educación Secundaria, que como anexo I forma parte de la presente medida.

136Resolución 1422011

Aprueba los marcos de referencia para las orientaciones de la  Educación Secundaria de:

Ciencias Naturales,

Ciencias Sociales,

Comunicación,

Economía y Administración,

Educación Física,

Arte y

Lenguas, que como anexos I a VII respectivamente, forman parte de la presente medida.

135Resolución 1412011

Consejo Federal de Educación-

Aprueba los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios para 1er. y 2do. ó 2do. y 3er. año de la Educación Secundaria (en concordancia con la duración de la Educación Primaria), de las áreas de

Educación Artística,

Educación Física,

Educación Tecnológica y

Formación Ética y Ciudadana, que como anexos I a IV forman parte integrante de la presente Resolución. Los  Núcleos de Aprendizajes Prioritarios aprobados en el artículo 1º  son complementarios a los aprobados por Resoluciones CFCyE Nº 247/05 y 249/05.  Establece, conforme al artículo 4º de la Resolución CFCyE Nº 214/04, que el MINISTERIO DE EDUCACIÓN de la NACIÓN y el CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN, elaborarán materiales de apoyo a la tarea docente y de información para padres y comunidad en general, para favorecer el desarrollo curricular de los núcleos aprobados por la presente medida.

134Resolución 1372011

Consejo Federal de Educación

Aprueba para la discusión, conforme lo establece el artículo 10º de la Resolución CFE Nº 1/07, los marcos de referencia para las Orientaciones de la Educación Secundaria de:

Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Comunicación,  Economía y Administración, Educación Física, Arte y Lenguas, que como Anexos I a VII respectivamente, forman parte de la presente medida.
133Resolución 1362011

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN-

Aprueba para la discusión, conforme al artículo 10° de la Resolución CFE N° 1/07, los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios para 1er. y 2do. ó 2do. y 3er. Año de la Educación Secundaria (en concordancia con la duración de la Educación Primaria), de las áreas de Educación Artística,

Educación Física,

Educación Tecnológica y

Formación Ética y Ciudadana, que como ANEXOS I a IV forman parte integrante de la presente Resolución.

132Resolución 1352011

Aprueba  los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios para el segundo ciclo de la Educación Primaria y séptimo año de Educación Primaria / 1º año de Educación Secundaria, para las áreas de Educación Artística, Educación Física, Educación Tecnológica y Formación Ética y Ciudadana que como ANEXOS I a IV forman parte integrante de la presente Resolución:

ANEXO I – EDUCACIÓN ARTÍSTICA

ANEXO II- EDUCACIÓN FÍSICA

ANEXO III- EDUCACIÓN TECNOLOGICA

ANEXO IV- EDUCACION ÉTICA Y CIUDADANA

Los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios aprobados en el artículo 1º, son complementarios a los aprobados por Resolución CFCyE Nº 235/05. Establece, conforme al artículo 4º de la Resolución CFCyE Nº214/04, que el Ministerio de Educación Nacional y el Consejo Federal de Educación, elaborarán materiales de apoyo a la tarea docente y de información para padres y comunidad en general, para favorecer el desarrollo curricular de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios aprobados en el Artículo 1º.

131Resolución Anulada por Resolución N° 7497/23 22842010

 

DEJA   sin  efecto  las  Resoluciones  Nº  4265/03  y  Nº  1331/09,  y toda otra normativa que se oponga a la presente. APRUEBA  a  partir  del  Ciclo  Lectivo  2011,  el  Reglamento de equivalencias que  como Anexos I y II forman parte de la presente resolución. ESTABLECE  que  la  movilidad de los estudiantes podrá realizarse entre distintas  Instituciones o dentro de la misma institución educativa entre diferentes modalidades, planes u orientaciones. En todos los casos se respetará la situación de promoción de la Escuela de origen y el procedimiento de promoción que posee la jurisdicción de la cual proviene el alumno.

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