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Tipo | Nº | Año | Descripción | |
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2048 | Resolución | 1279 | 2015 | APRUEBA los formularios a cumplimentar para los Movimientos de Reubicaciones, Traslados, Reincorporaciones, Acrecentamiento, Acumulación y Permutas que forman parte de los: ANEXO IV- Acrecentamiento/ acumulación Por Resolución N° 1183/88
de la presente norma. IMPLEMENTA la aplicación de los formularios aprobados por la presente norma, que de ningún modo implican derogación de lo dispuesto por la normativa vigente respecto de los Movimiento involucrados. DEJA SIN EFECTO toda norma que se oponga a la presente. |
Más información: 22.1 Movimiento de Personal: Acumulación. Acrecentamiento | ||||
2047 | Resolución | 1279 | 2015 | APRUEBA los formularios a cumplimentar para los Movimientos de Reubicaciones, Traslados, Reincorporaciones, Acrecentamiento, Acumulación y Permutas que forman parte de los: ANEXO I- Reubicación por Resolución N° 4261/90 ANEXO III- Reincorporación por Resolución N° 1221/96
de la presente norma. IMPLEMENTA la aplicación de los formularios aprobados por la presente norma, que de ningún modo implican derogación de lo dispuesto por la normativa vigente respecto de los Movimiento involucrados. DEJA SIN EFECTO toda norma que se oponga a la presente. |
Más información: 22.3 Movimiento de Personal: Disponibilidad. Reincorporaciones. Ubicaciones | ||||
2046 | Resolución | 1279 | 2015 | APRUEBA los formularios a cumplimentar para los Movimientos de Reubicaciones, Traslados, Reincorporaciones, Acrecentamiento, Acumulación y Permutas que forman parte de los:
de la presente norma. IMPLEMENTA la aplicación de los formularios aprobados por la presente norma, que de ningún modo implican derogación de lo dispuesto por la normativa vigente respecto de los Movimiento involucrados. DEJA SIN EFECTO toda norma que se oponga a la presente. |
Más información: 22.4 Movimiento de Personal: Permutas. Cambio de Turnos | ||||
2045 | Resolución Modificado por Resolución N° 4712/18 | 1279 | 2015 | APRUEBA los formularios a cumplimentar para los Movimientos de Reubicaciones, Traslados, Reincorporaciones, Acrecentamiento, Acumulación y Permutas que forman parte de los: ANEXO II- Traslados por Resolución N° 956/65
de la presente norma. IMPLEMENTA la aplicación de los formularios aprobados por la presente norma, que de ningún modo implican derogación de lo dispuesto por la normativa vigente respecto de los Movimiento involucrados. DEJA SIN EFECTO toda norma que se oponga a la presente. |
Más información: 22.5 Movimiento de Personal: Traslados | ||||
2044 | Resolución | 1245 | 2015 | DECLARA de Interés Provincial Educativo la “X Edición de los Juegos de la Patagonia” (EPADE), que se llevarán a cabo del 10 al 15 de mayo en la Provincia de Chubut y Rio Negro y del 26 al 30 de Mayo del presente año en la Provincia de la Pampa, destinados a los deportistas de las categorías, deportes y edades que menciona el reglamento de los Juegos. |
Más información: 5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos | ||||
2043 | Resolución | 1235 | 2015 | APRUEBA el “Programa Provincial de Ajedrez Educativo”, cuyo detalle de Fundamentación, Objetivos y Líneas de Acción obran en el ANEXO I, que forma parte integrante de la presente Resolución, en Virtud de los considerandos expuestos y las Misiones y Funciones de la Coordinación Provincial y de los Talleristas, que se detallan en el Anexo II. |
Más información: 10. 11.2 Planes de Estudio: PROGRAMAS Provinciales y Nacionales | ||||
2042 | Resolución | 1144 | 2015 | CREA los cargos de preceptor en cada una de las sedes de la Escuela Para Todos “Que el Verano te rinda 2015” registrados por la Coordinación de EPT respectiva, según Información Mensual correspondiente en el Formulario 008 donde consta alta y baja de los mismos en el período comprendido entre el 02/01/15 y el 15/01/15. Autoriza los agrupamientos organizados por la Coordinación de la EPT 2015, en cada una de las sedes, aunque los mismos no se correspondan con la matrícula necesaria a esos efectos. DETERMINA que se abone la carga horaria informada en el Formulario 008 de cada sede de la EPT 2015 a los docentes que tuvieron a cargo grupos de estudiantes en el período previsto para la misma y que al momento no hayan percibido ese haber. |
Más información: 10. 11.2 Planes de Estudio: PROGRAMAS Provinciales y Nacionales | ||||
2041 | Resolución | 1122 | 2015 | APRUEBA, a partir de la presente, el Plan de Estudio correspondiente a la certificación de Formación Profesional “MECÁNICO DE MOTORES Y DE SISTEMAS DE SUSPENSION Y DIRECCIÓN DEL AUTOMOVIL”, que como Anexo I forma parte de la presente resolución; y el Plan de Estudio correspondiente a la certificación de Formación Profesional: “SISTEMAS DE ENCENDIDO Y ALIMENTACIÓN ELECTRONICA DEL AUTOMOVIL”, que como Anexo II forma parte de la presente resolución. |
Más información: 10.9.4 NIVEL SECUNDARIO: Educación Técnica, Agropecuaria y Centros de Formación Profesional | ||||
2040 | Resolución | 1120 | 2015 | DECLARA de Interés Educativo los proyectos de Formación Permanente presentados por el Instituto de Formación Docente Continua de Luis Beltrán, según se indican en el Anexo I de la presente resolución. Los proyectos forman parte del Programa de Formación Permanente y se encuadran en el Artículo 1º de la Resolución 2418/13. |
Más información: 5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos | ||||
2039 | Resolución | 1119 | 2015 | DECLARA de Interés Educativo los proyectos de Formación Permanente presentados por el Instituto de Luis Beltrán, según se indican en el Anexo I de la presente Resolución. Los proyectos forman parte del Programa de Formación Permanente y se encuadran en el Artículo 1º de la Resolución 2418/13. |
Más información: 5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos | ||||
2038 | Resolución | 1118 | 2015 | DECLARA de Interés Educativo las IV Jornadas de Psicopedagogía del Comahue: “El campo psicopedagógico hoy. Escenarios, sujetos y prácticas”, a llevarse a cabo el 14 y 15 de Abril de 2015, en la ciudad de Viedma, con una carga horaria de 24 horas cátedra, destinado a docentes de todos los niveles educativos, profesionales, académicos y público relacionado a la temática. |
Más información: 5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos | ||||
2037 | Resolución | 1080 | 2015 | DECLARA de Interés Educativo el “Encuentro Federal de la Palabra”, a desarrollarse en la ciudad de Buenos Aires del 26 al 30 de Marzo de 2015, destinado a todos los docentes de todos los niveles. |
Más información: 5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos | ||||
2036 | Resolución relacionada con Resolución N° 4403/16 | 1077 | 2015 | ADHIERE al Régimen de Licencias por Paternidad aprobado por Ley 5028 |
Más información: 18 LICENCIA y JUSTIFICACIONES de INASISTENCIAS: Reglamento general. Acuerdos paritarios. | ||||
2035 | Resolución Modificado Por Resolución N° 6722/19 | 1076 | 2015 | APRUEBA la modalidad online en carácter experimental, para la inscripción fuera de término desde el 1º al 31 de Diciembre de cada año, para los aspirantes a cubrir cargos en las Asambleas Presénciales de Interinatos y Suplencias de acuerdo a los establecido en los artículos 5° inciso b) y 10° inciso b) de la Resolución 1080/ 92 T.O –Resolución 100/95. Dicha inscripción online se realizará en la página Web del Ministerio de Educación y Derechos Humanos –Consejo Provincial de Educación y de acuerdo al Anexo I de la presente. El Consejo Provincial de Educación podrá autorizar a las sedes supervisivas, previa constatación de la falta de conectividad e Internet, a obtener su orden e inscripción fuera de término bajo la modalidad presencial. Se fundamenta en las siguientes definiciones normativas: Resolución Nº 1080/92 (T.O. Res 100/95) Capítulo II. Art 5ª Inc b) Capítulo II. Art 10 Inc a), b) y c)
Acuerdo Paritario 19-11-2014 Al completar la inscripción inmediatamente se deberá imprimir su constancia donde figurará un número de orden único y secuencial de inscripción por supervisión y nivel donde además consta fecha y hora. Posteriormente la sede supervisiva donde realizó su inscripción lo convocará con la documentación respectiva, respetando el número de inscripción obtenido. |
Más información: 11 DESIGNACIONES-INSCRIPCIONES-CLASIFICACIÓN: Interinatos y Suplencias | ||||
2034 | Resolución | 1074 | 2015 | RECTIFICA del ANEXO II de la Resolución Nº 4080/14 Artículo 1º– MARCO INSTITUCIONAL-PERIODO LECTIVO –EDUCACIÓN INICIAL, EDUCACIÓN PRIMARIA, ESPECIAL, la fecha de finalización del periodo lectivo, el que quedará redactado de acuerdo a lo establecido en el ANEXO I de la presente resolución, y del ANEXO III de la Resolución Nº 4080/14 – Artículo 1º - ACTIVIDADES INSTITUCIONALES Y DOCENTES MENSUALES PERIODO LECTIVO COMUN, DICIEMBRE, las fechas de finalización del periodo lectivo, de Educación Inicial, Primaria Común, Especial y Adultos, el que quedará redactado de acuerdo a lo establecido en el ANEXO II de la presente resolución. |
Más información: 2.8 Calendario escolar | ||||
2033 | Resolución | 1053 | 2015 | DEJA SIN EFECTO en todos sus términos a partir de la presente, la Resolución Nº 1754/14 del Programa Plan Estratégico. APRUEBA el Programa Plan Estratégico obrante en el Anexo I de la presente resolución. |
Más información: 10. 11.2 Planes de Estudio: PROGRAMAS Provinciales y Nacionales | ||||
2032 | Resolución | 1040 | 2015 | DESIGNAR a partir de la presente a la señora ARGHITTU, Susana Graciela en el cargo de Instructor Sumariante con sede de funciones en Viedma. |
Más información: 35 SUMARIOS y NORMAS DE RECURSO : Organismos. Procedimientos. Junta de disciplina | ||||
2031 | Resolución | 1027 | 2015 | DEJA SIN EFECTO la Resolución Nº 1501/14 del Programa “Club Escolar”. APRUEBA el programa Club Escolar desarrollado en el Anexo I de la presente Resolución. |
Más información: 10. 11.2 Planes de Estudio: PROGRAMAS Provinciales y Nacionales | ||||
2030 | Resolución | 1011 | 2015 | DECLARA de Interés Educativo el Concurso “Nosotros Queremos…” 2015, organizado por la Fundación Inclusión Social, destinado a los alumnos de educación secundaria de establecimientos públicos y privados de la provincia, a desarrollarse durante el año 2015. |
Más información: 5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos | ||||
2029 | Resolución | 979 | 2015 | RATIFICA en todos sus términos el Convenio suscripto entre la señora Ministro de Educación y Derechos Humanos Mónica SILVA y el señor Ministro de Educación de Nación Alberto SILEONI por el que se implementa el Proyecto “Centros de Actividades Infantiles” (CAI) que impulsa la Dirección Nacional de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación de la Nación, que como Anexo I forma parte integrante de la presente resolución. DEJA sin efecto la Resolución N° 834/14. APRUEBA: la Norma Jurisdiccional del Proyecto “Centros de Actividades Infantiles” (CAI), que como Anexo II forma parte integral de la presente. El protocolo para la elaboración de los proyectos socioeducativos CAI y los criterios de evaluación de los mismos que como Anexo III forma parte integrante de la presente.DETERMINA que: la línea de acción “Camino Inicial” se aplicará de acuerdo a lo prescripto en las Resoluciones Nº 2154/13 y 2739/13.la línea de acción “Camino al Secundario” se aplicará de acuerdo a lo prescripto en la Resolución Nº 1291/14. la línea de acción “CAI Temáticos en Ciencias” se aplicará de acuerdo a lo prescripto en la Resolución Nº 2313/14. |
Más información: 2.9 Programas- Convenios – Financiamiento Externo | ||||
2028 | Resolución | 978 | 2015 | DECLARA de Interés Educativo los proyectos de capacitación presentada por UnTER - Escuela de Formación Permanente “Rodolfo Walsh”, según se indican en el Anexo I que se adjunta a la presente Resolución. |
Más información: 5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos | ||||
2027 | Resolución | 977 | 2015 | RECTIFICA el Artículo 1º de la Resolución Nº 4281/14. |
Más información: 5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos | ||||
2026 | Resolución | 976 | 2015 | DECLARA de Interés Educativo la Jornada de capacitación “La actividad acuática como agente educativo, recreativo y saludable”, destinado a profesores de educación física de todos los niveles del sistema educativo, estudiantes del profesorado de educación física, a llevarse a cabo el 1º semestre del año 2015 en la localidad de Cipolletti, con una carga horaria de 18 horas cátedra. |
Más información: 5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos | ||||
2025 | Resolución | 975 | 2015 | DECLARA de Interés Educativo los Cursos “Actualización en temáticas de Biología genético-molecular. Revisando el desarrollo científico de la última década” y “El uso del software Geogebra para la enseñanza de funciones en el nivel medio”, detallados en Anexo I de la presente resolución |
Más información: 5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos | ||||
2024 | Resolución | 974 | 2015 | DECLARA de Interés Educativo el “Taller de Aritmética y algo más”, destinado a profesores de matemática de escuelas secundarias y docente de últimos años de primaria, a desarrollarse en el 1er. Semestre de 2015, en la ciudad de San Carlos de Bariloche, con una carga horaria de 30 hora cátedra. |
Más información: 5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos | ||||
2023 | Resolución | 973 | 2015 | RECTIFICA del Anexo I de la Resolución Nº 2259/14, lo que se detalla a continuación, en el Curso “Qué enseñamos cuando hablamos de enseñar a leer y escribir en el 1º ciclo de la escuela primaria (1º etapa), según se indica a continuación: Donde dice: Debe decir: 59 horas cátedra 60 horas cátedra |
Más información: 5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos | ||||
2022 | Resolución | 972 | 2015 | DECLARA de Interés Educativo las Jornadas “El Software Libre y la Matemática” a desarrollarse en cuatro Jornadas, durante el ciclo lectivo 2015, en distintas localidades de la provincia, cada jornada tiene una carga horaria de 12 horas cátedra, la primera jornada “Huayra/Linux en entornos ofimáticos libres” estará destinada a docentes de educación secundaria, independientemente de la asignatura que tengan a su cargo, la Segunda “Jornada“Huayra/Linux y la matemática I” la Tercera Jornada “Huayra/Linux y la matemática II y la Cuarta jornada “Huayra/Linux y la matemática III” estarán destinadas a docentes del área de ciencias exactas y naturales (matemática-física). |
Más información: 5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos | ||||
2021 | Resolución | 971 | 2015 | DECLARA de Interés Educativo el curso “Prácticas de enseñanza de la lengua en clave sociolingüística. Perspectiva teórico-metodológicas para su abordaje en el contexto de las instituciones educativas rionegrinas”, destinado a docentes de educación primaria y secundaria, estudiantes de las carreras del Profesorado de Lengua y Literatura y Licenciatura en Letras de sede Andina, alumnos de la carrera educación primaria del IFDC de la localidad, a desarrollarse el primer semestre del año 2015, en la ciudad de San Carlos de Bariloche, con una carga horaria de 45 horas cátedra. |
Más información: 5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos | ||||
2020 | Resolución | 970 | 2015 | DECLARA de Interés Educativo el Curso-Taller “Lengua de Señas Argentina”, organizado en tres niveles, con 56 horas cátedra por nivel, destinado a docentes de Educación Inicial, Primaria, Secundaria, Superior, Universitaria y público en general interesados en la temática, a dictarse en San Carlos de Bariloche durante el periodo Marzo-Noviembre 2015. |
Más información: 5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos | ||||
2019 | Resolución | 969 | 2015 | DECLARA de Interés Educativo el curso de capacitación “Lengua de Señas Argentina” Nivel I, II y III, destinado a profesionales que por su especialización tengan o puedan llegar a tener contacto directo con personas sordas (fonoaudiólogos, docentes en general, psicólogos, terapeutas del lenguaje, médicos etc) a llevarse a cabo durante el ciclo lectivo 2015, en las localidades de Cipolletti, Los Menucos, Maquinchao, San Antonio Oeste, Sierra Colorada y Valcheta, cada nivel tendrá una carga horaria de 55 horas cátedra. |
Más información: 5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos | ||||
2018 | Resolución | 964 | 2015 | DECLARA de Interés Educativo el proyecto de Formación Permanente para personal idóneo “Desde el aula”, destinado a todos los trabajadores de la educación pública rionegrina que no poseen título docente, en el marco de lo establecido por la Resolución 1909/14 del Consejo Provincial de Educación y su rectificatoria 2094/14, a desarrollarse en el 1er. Semestre de 2015, en el campus virtual del Ministerio de Educación y DD HH, con una carga horaria de 90 horas cátedra. ESTABLECE que el proyecto forma parte del tercer ciclo del Programa de Formación Permanente y se encuadra en el Artículo 1º de la Resolución 2418/13 del CPE. |
Más información: 5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos | ||||
2017 | Resolución | 925 | 2015 | DESIGNA a los Acompañantes Didácticos, a los Asistentes Técnicos Territoriales y Jurisdiccionales que se explicitan en el Anexo I de la presente. |
Más información: 10. 11.2 Planes de Estudio: PROGRAMAS Provinciales y Nacionales | ||||
2016 | Resolución | 924 | 2015 | APRUEBA los Términos de referencia del fortalecimiento de Recursos Humanos – “Consultor Asistente Contable No Graduado para Escuelas ante el Área Políticas Socioeducativas” que como Anexo I forman parte integrante de la presente resolución. DESIGNA a las siguientes personas para desempeñarse como Consultores Asistente Contable No Graduado para Escuela ante la Dirección Nacional de Políticas Socioeducativas”, dentro del equipo jurisdiccional del Área de Políticas Socioeducativas dependiente de la Secretaria de Educación. |
Más información: 2.3 Organigrama | ||||
2015 | Resolución | 900 | 2015 | CONCEDE licencia gremial, a partir de la presente resolución y hasta la finalización del mandato de la Comisión Directiva Central de la Unión de Trabajadores de la Educación de Río Negro, a la docente VECCHIARTO, Claudia Andrea en los cargos que se detallan, para cumplir funciones como Secretaria Académica en la Escuela Rodolfo Walsh de la Unión de Trabajadores de la Educación de Río Negro. |
Más información: 29 REPRESENTANTES GREMIALES: Representación en Cuerpos Colegiados Educativos. Procedimiento de elecciones | ||||
2014 | Resolución | 889 | 2015 | ASIGNA a partir del 01 de Febrero y hasta el 31 de Diciembre de 2015, horas cátedra de Nivel Medio, al personal docente, que llevaran adelante el Programa “Música Entre Todos”, cumpliendo roles en las diferentes Líneas de Acción, “Taller de Bandas” y Orquesta Filarmónica de Río Negro, tales como Talleristas en establecimientos educativos de la provincia según obra en ANEXO I . RECTIFICA del Anexo I de la Resolución Nº 369/15,mediante la cual se asignaron horas cátedra a Coordinadores Zonales, Coordinadores de Talleres y Talleristas, que llevan adelante el Programa Provincial “Música entre Todos. DA DE BAJA la asignación de las horas cátedra por razones particulares, a los docentes que se le asignaron horas mediante Resolución N° 369/15, según obra en el ANEXO III de la presente Resolución. La designación de los docentes será tramitada ante el Cuerpo Colegiado, la norma legal correspondiente de designación y/o asignación de horas necesarias para cada proyecto. Las direcciones de cada uno de los establecimientos donde los profesores desempeñaran sus funciones, en el marco del Programa “Música entre Todos”, serán las responsables de informar en la planilla de asistencia mensual a sus respectivos talleristas. |
Más información: 10. 11.2 Planes de Estudio: PROGRAMAS Provinciales y Nacionales | ||||
2013 | Resolución | 888 | 2015 | DESIGNA a los docentes Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles para el Bicentenario de acuerdo a lo detallado en el Anexo I de la presente resolución |
Más información: 10. 11.2 Planes de Estudio: PROGRAMAS Provinciales y Nacionales | ||||
2012 | Resolución | 837 | 2015 | DEJA SIN EFECTO, a partir de la presente, el Artículo 1º y Artículo 2º de la Resolución Nº 2420/13, porque contradice lo establecido en el Estatuto del Docente. |
Más información: 29 REPRESENTANTES GREMIALES: Representación en Cuerpos Colegiados Educativos. Procedimiento de elecciones | ||||
2011 | Resolución | 829 | 2015 | DESIGNA Coordinadora Provincial del Programa CAJ (Centro de Actividades Juveniles y a los Coordinadores de Centros de Actividades Juveniles (CAJ) 2015, quienes se detallan en el Anexo I. DA DE BAJA a los Coordinadores de Centros de Actividades Juveniles (CAJ), los cuales se detallan en el Anexo II. RATIFICA a las 72 sedes CAJ (Centro de Actividades Juveniles), de acuerdo a lo detallado en el Anexo I de la presente. |
Más información: 10. 11.2 Planes de Estudio: PROGRAMAS Provinciales y Nacionales | ||||
2010 | Resolución | 827 | 2015 | APRUEBA la Normativa Jurisdiccional para la designación de los Acompañantes Didácticos de los Planes de “Matemática Para Todos” y “Fortalecimiento de la Ciencias Naturales”, expresada en el Anexo I de la presente resolución. DESIGNA al Equipo Jurisdiccional responsable de la implementación y evaluación de los Planes: Coordinador Jurisdiccional del Programa (Director de Nivel Primario): RIOS, Luis Ernesto Coordinador Pedagógico de Matemáticas : Aguirre, Verónica – Coordinador Pedagógico de Ciencias Naturales Alurralde, María BelénAPRUEBA el listado de 45 Escuelas donde los Acompañantes Didácticos, desempeñaran sus funciones, que como Anexo II forma parte de la presente resolución. |
Más información: 10.8 NIVEL PRIMARIO | ||||
2009 | Resolución | 826 | 2015 | El Plan de Mejora que se implementa incluye a establecimientos secundarios: diurnos, nocturnos (jóvenes y adultos), rurales, rurales virtuales (de adolescentes) y privados de gestión social. El PMI apunta a conformar en cada jurisdicción un equipo de Asistentes Técnicos Territoriales (ATT) a quienes se les asigna la tarea de realizar el seguimiento de las escuelas durante el proceso de formulación de los PMI y de su puesta en práctica. Para ello, deben recorrer los establecimientos educativos, dialogando y articulando el trabajo de los equipos directivos. El PMI es considerado como una opción y una herramienta para lograr dichos propósitos. Para avanzar en su concreción, se establecieron dos ejes centrales para la planificación de los PMI que deben orientar las acciones y estrategias a encarar por parte de las escuelas secundarias: Las trayectorias escolares; y La propuesta escolar y la organización institucional.
APRUEBA la Normativa Jurisdiccional para la designación de los Asistentes Técnicos Territoriales y Jurisdiccionales del Plan de Mejora Institucional de la Escuela Secundaria (PMI), expresada en el Anexo I de la presente resolución. DESIGNA al Equipo Jurisdiccional responsable de la implementación y Evaluación de los Planes: Coordinador Jurisdiccional del Programa (Director de Nivel Secundario). SEGUEL, Marta Alicia –Coordinadores Pedagógicos de PMI de Nivel Secundario. DOU, LauraAPRUEBA el listado de 153 Escuelas donde los Asistentes Técnicos Territoriales y Jurisdiccionales, desempeñaran sus funciones, que como Anexo II forma parte de la presente resolución. |
Más información: 10.9 NIVEL SECUNDARIO: Normas generales |