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DECLARA  de Interés Educativo el proyecto de Formación Permanente para personal idóneo “Desde el aula”, destinado a todos los trabajadores de la educación pública rionegrina que no poseen título docente, en el marco de lo establecido por la Resolución 1909/14 del Consejo Provincial de Educación y su rectificatoria 2094/14, a desarrollarse en el 1er. Semestre de 2015, en el campus virtual del Ministerio de Educación y DD HH, con una carga horaria de 90 horas cátedra. ESTABLECE que el proyecto forma parte del tercer ciclo del Programa de Formación Permanente y se encuadra en el Artículo 1º de la Resolución 2418/13 del CPE.

DESIGNA  a los Acompañantes Didácticos, a los Asistentes Técnicos Territoriales y Jurisdiccionales que se explicitan en el Anexo I de la presente.

APRUEBA los Términos de referencia del fortalecimiento de Recursos Humanos – “Consultor Asistente Contable No Graduado para Escuelas ante el Área Políticas Socioeducativas” que como Anexo I forman parte integrante de la presente resolución. DESIGNA a las siguientes personas para desempeñarse como Consultores Asistente Contable No Graduado para Escuela ante la Dirección Nacional de Políticas Socioeducativas”, dentro del equipo jurisdiccional del Área de Políticas Socioeducativas dependiente de la Secretaria de Educación.

CONCEDE licencia gremial, a partir de la presente resolución y hasta la finalización del mandato de la Comisión Directiva Central de la Unión de Trabajadores de la Educación de Río Negro, a la docente VECCHIARTO, Claudia Andrea en los cargos que se detallan, para cumplir funciones como Secretaria Académica en la Escuela Rodolfo Walsh de la Unión de Trabajadores de la Educación de Río Negro.

ASIGNA  a partir del 01 de Febrero y hasta el 31 de Diciembre de 2015, horas cátedra de Nivel Medio, al personal docente, que llevaran adelante el Programa “Música Entre Todos”, cumpliendo roles en las diferentes Líneas de Acción, “Taller de Bandas” y Orquesta Filarmónica de Río Negro, tales como Talleristas en establecimientos educativos de la provincia según obra en ANEXO I . RECTIFICA del Anexo I de la Resolución Nº 369/15,mediante la cual se asignaron horas cátedra a Coordinadores Zonales, Coordinadores de Talleres y Talleristas, que llevan adelante el Programa Provincial “Música entre Todos.

DA DE BAJA la asignación de las horas cátedra por razones particulares, a los

docentes que se le asignaron horas mediante Resolución N° 369/15, según obra en el ANEXO III de la presente Resolución. La  designación de los docentes será tramitada ante el Cuerpo Colegiado, la norma legal correspondiente de designación y/o asignación de horas necesarias para cada proyecto. Las  direcciones de cada uno de los establecimientos donde los

profesores desempeñaran sus funciones, en el marco del Programa “Música entre Todos”, serán las responsables de informar en la planilla de asistencia mensual a sus respectivos talleristas.

DESIGNA  a los docentes Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles para el Bicentenario de acuerdo a lo detallado en el Anexo I de la presente resolución

DEJA SIN EFECTO, a partir de la presente, el Artículo 1º y Artículo 2º de la Resolución Nº 2420/13, porque contradice lo establecido en el Estatuto del Docente.

DESIGNA  Coordinadora Provincial del Programa CAJ (Centro de Actividades Juveniles y a los Coordinadores de Centros de Actividades Juveniles (CAJ) 2015, quienes se detallan en el Anexo I. DA DE BAJA a los Coordinadores de Centros de Actividades Juveniles (CAJ), los cuales se detallan en el Anexo II.  RATIFICA  a las 72 sedes CAJ (Centro de Actividades Juveniles), de acuerdo a lo detallado en el Anexo I de la presente.

APRUEBA la Normativa Jurisdiccional para la designación de los Acompañantes Didácticos de los Planes de “Matemática Para Todos” y “Fortalecimiento de la Ciencias Naturales”, expresada en el Anexo I de la presente resolución. DESIGNA al Equipo Jurisdiccional responsable de la implementación y evaluación de los Planes:

APRUEBA el listado de 45 Escuelas donde los Acompañantes Didácticos, desempeñaran sus funciones, que como Anexo II forma parte de la presente resolución.

El  Plan de Mejora que se implementa incluye a establecimientos secundarios: diurnos, nocturnos (jóvenes y adultos), rurales, rurales virtuales (de adolescentes) y privados de gestión social. El PMI apunta a conformar en cada jurisdicción un equipo de Asistentes Técnicos Territoriales (ATT) a quienes se les asigna la tarea de realizar el seguimiento de las escuelas durante el proceso de formulación de los PMI y de su puesta en práctica. Para ello, deben recorrer los establecimientos educativos, dialogando y articulando el trabajo de los equipos directivos. El PMI es considerado como una opción y una herramienta para lograr dichos propósitos. Para avanzar en su concreción, se establecieron dos ejes centrales para la planificación de los PMI que deben orientar las acciones y estrategias a encarar por parte de las escuelas secundarias:

APRUEBA la Normativa Jurisdiccional para la designación de los Asistentes Técnicos Territoriales y Jurisdiccionales del Plan de Mejora

Institucional de la Escuela Secundaria (PMI), expresada en el Anexo I de la presente resolución. DESIGNA al Equipo Jurisdiccional responsable de la implementación y Evaluación de los Planes:

APRUEBA el listado de 153 Escuelas donde los Asistentes Técnicos Territoriales y Jurisdiccionales, desempeñaran sus funciones, que como

Anexo II forma parte de la presente resolución.

ANEXO-

RATIFICA, a partir de la presente, en todos sus términos el Acuerdo Marco suscripto el día 1 de febrero de 2015 entre el Consejo Provincial de Educación,  y la Asociación Ministerio Hijos del Altísimo sin fines de lucro, propietarios del Instituto “Del Altísimo School” de Viedma, que forma parte del anexo I de la presente Resolución.

 AUTORIZA provisoriamente el funcionamiento del Instituto del Altísimo School (DAS) de la ciudad de Viedma, para el período escolar 2015 como Escuela de Jornada Simple con Anexo Nivel Inicial en turno mañana. VALIDAlos estudios cursados por los estudiantes de Nivel inicial y Primario durante el período escolar 2014. OTORGA, de acuerdo a lo establecido en el Artículo 4º de la Resolución Nº 1195/08, al Jardín de Infantes y al “Instituto del Altísimo School” (DAS), el registro jurisdiccional Alfanumérico A- 69. DEJA CONSTANCIA que lo dispuesto en los Artículos 1º y 2º no lleva implícito el derecho a percibir aporte estatal alguno, ni tampoco en ningún caso de parte del personal que integra la Planta Funcional de la Institución, relación de dependencia con el Ministerio Provincial de Educación, eximiendo a éste de toda responsabilidad laboral, civil, previsional e impositiva que se genere por su labor en la misma.

DETERMINA que en las mesas mensuales de exámenes del mes de marzo establecidas por Calendario Escolar, podrán solicitar ser incluidos todos los estudiantes que adeuden cuatro (4) unidades curriculares, posibilitando con ello la continuidad de la trayectoria escolar. Hasta  tanto esas mesas se concreten, los estudiantes en esa condición iniciarán el cursado del ciclo lectivo en el año en que estarían “repitiendo” y de lograr acreditar satisfactoriamente esa asignatura, promoverán al siguiente año de estudio. Los  estudiantes que cursan más de una vez, igual año de estudio, determina que se efectúe una trayectoria que implique un análisis comparativo de las asignaturas aprobadas en alguno de esos ciclos lectivos y otorgarles la calidad de aprobadas para ese año de estudio, por lo que la sumatoria de todos esos espacios curriculares podría colocar al estudiante en calidad de promovido al año de estudio siguiente. Se   considerará para el análisis únicamente el año de estudio completo y se registrará como calificación final la nota más alta obtenida en ellos y los espacios curriculares que no fueron aprobados en ningún ciclo lectivo de los cursados, serán considerados como previas.

RECTIFICAR del ANEXO I de la Resolución Nº 1750/14, mediante la cual se

declara de interés educativo los Proyectos de capacitación presentados por la Dirección de Educación Primaria del Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Río Negro, lo que se detalla a continuación:

DONDE DICE: DEBE DECIR:

Matemática para todos “Matemática para todos II”

DONDE DICE: DEBE DECIR:

Ciencias Naturales “Análisis de la práctica docente en Ciencias Naturales”

DECLARAR de Interés Educativo el curso “La enseñanza de vocabulario en cursos de lengua extranjera inglés”, destinado a docentes de idioma inglés de todos los niveles de educación, a desarrollarse durante el año 2015 en la ciudad de Neuquén, con una carga horaria de 30 horas cátedra

DECLARAR de Interés Educativo los proyectos de capacitación presentados  por el Centro Regional Universitario Bariloche-Universidad Nacional del Comahue, según se indican en el Anexo I que se adjunta a la presente Resolución.

DECLARAR de Interés Educativo los Cursos “Taller de Luz y Visión” y “Taller de Crecimiento de Cristales”, a dictarse durante el año 2015, según detalle en planilla anexa de la presente resolución.

DECLARAR de Interés Educativo los proyectos de capacitación presentada por UnTER - Escuela de Formación Permanente “Rodolfo Walsh”, según se indican en el Anexo I que se adjunta a la presente Resolución.

INCORPORA  al Centro de Educación Media Nº 150 con orientación en Educación Física de General Roca, al Programa de Clubes Escolares.

CONTINUA el ““Proyecto de Tutores para favorecer el completamiento de carreras de las especialidades Electromecánica y Maestro Mayor de Obras” correspondiente al Plan “FinEsTec” en los establecimientos que se detallan.

EXTENDER, el alcance del FinEsTec a las especialidades de Electrónica, Informática, Química y Mecánica en los establecimientos que se detallan.

APROBAR, la designación de un coordinador pedagógico en cada establecimiento en el cual se desarrolle el FinEsTec.

DECLARA  de Interés Educativo el “5º Congreso Internacional La Actividad Física y su Proyección Social”, destinado Licenciados y Profesores de Educación Física, estudiantes avanzados, docentes de Educación Inicial, Primario y Medio, a desarrollarse los días 5, 6 y 7 de Marzo de 2015 en la ciudad de Cipolletti, con una carga horaria de 30 horas cátedra

DECLARA  de Interés Educativo Provincial el Proyecto Institucional: “Manos Unidas a un trozo de cielo” presentado por la Escuela Primaria Nº 143 de Valle Azul.

DECLARA de Interés Educativo los cursos virtuales: “El rol de la escuela en la protección de derechos de niños, niñas, jóvenes y adolescentes”, “Abriendo caminos-construyendo/compartiendo futuros”, “Construir trayectorias continuas y completas. Desafíos para pensar qué y cómo articular”, según se indican en el Anexo I de la presente Resolución. El  proyecto forma parte del Tercer Ciclo del Programa de Formación Permanente y se encuadran en el Artículo 1º de la Resolución 2418/13 del CPE.

Ministerio de Educación de Río Negro

Aprueba la documentación técnica que como Anexo I forma parte de la presente como “Bases y Condiciones Legales Generales” de toda Licitación Pública o Privada que así lo mencione, la cual tendrá vigencia a partir de la firma de la presente, y  la documentación técnica que como Anexo II forma parte de la presente como “Especificaciones Técnicas Generales” de toda Licitación Pública o Privada que así lo mencione, la cual tendrá vigencia a partir de la firma de la presente.

APRUEBA  Introducción, Perfil del Egresado y Propuesta Curricular del Plan de Estudio del Técnico en Producción Agropecuaria con orientación Agroindustrial, que como ANEXO I forma parte de la presente;  Plan de Estudios del Ciclo Básico de la titulación Técnico en Producción Agropecuaria con orientación Agroindustrial, que como ANEXO II forma parte de la presente, y el Plan de Estudios del Ciclo Superior de la titulación Técnico en Producción Agropecuaria con orientación Agroindustrial, que como ANEXO III forma parte de la presente.

APRUEBA  a partir del 01 de Febrero de 2015 hasta el 31 de Diciembre del mismo año, la continuidad del Programa “Música entre Todos”.

RECTIFICA  del ANEXO III de la Resolución Nº 4080/14 – Actividades Institucionales y Docentes Mensuales Período Escolar Común, mes de febrero de 2015, el que quedará redactado de acuerdo a lo establecido en el ANEXO I de la presente resolución.

Las  escuelas del período septiembre-mayo y febrero-diciembre durante los días 12 y 13 de febrero del corriente año, deberán desarrollar sus actividades normalmente.

Consejo Federal de Educación

Propicia la incorporación de los proyectos tecnológicos de dispositivos asistidos para personas con discapacidad a las actividades formativas correspondientes a los diferentes planes de estudio de la Educación Técnico Profesional, ya sea en talleres, laboratorios, o espacios productivos.

Aprueba la Campaña Nacional de Reanimación Cardiopulmonar “RCP en las Escuelas”, destinada a enseñar maniobras de RCP a docentes y alumnos de nivel secundario y superior, cuyos objetivos y lineamientos generales se describen en el Anexo I que integra la presente resolución. Encomienda a la SUBSECRETARÍA DE EQUIDAD Y CALIDAD EDUCATIVA de la SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, el impulso y coordinación de las acciones de capacitación y la elaboración de material didáctico de la campaña.

Consejo Federal de Educación

Reafirma el compromiso de las máximas autoridades educativas de la República Argentina, reunidas en este organismo, de fortalecer las acciones de articulación e información relativas al “Registro y Red de Docentes Sancionados” cuya cabecera federal se encuentra en la Secretaría General de este organismo (Resolución 71/97 del CFCyE.

La máxima autoridad educativa de cada jurisdicción informará a la Secretaría General de este Consejo Federal en un plazo máximo de quince (15) días los datos del referente jurisdiccional responsable, de rango no inferior a Director provincial, que articulará las acciones relativas para la integración y actualización permanente del registro. Los datos incorporados al “Registro y Red de Docentes Sancionados” caducarán en el plazo previsto por las leyes vigentes.

Consejo Federal de Educación

Formaliza la creación de la Red Nacional de Educación y Memoria a través de la designación de un referente de cada jurisdicción, cuya coordinación estará a cargo del Programa Educación y Memoria del Ministerio de Educación de la Nación, con el objeto de abordar líneas de acción tales como: desarrollo curricular, capacitación docente, producción de materiales educativos, elaboración de proyectos y planes de trabajo, impulsar convocatorias a estudiantes, etc.  Reafirma  que la educación en la memoria, en tanto política de Estado, se constituye como un aporte fundamental para construir una sociedad justa, profundizar el ejercicio de la democracia, la defensa de la soberanía, el respeto por los derechos humanos, la construcción colectiva de la memoria, la verdad y la justicia.

Consejo Federal de Educación

Aprueba los marcos de referencia para las orientaciones de la Educación Secundaria en Literatura; Matemática y Física; y Educación, que como ANEXO I, ANEXO II y ANEXO III forman parte de la presente medida y   las modificaciones a los marcos de referencia para las orientaciones en Agrario/Agro y Ambiente y Turismo, que como ANEXO IV y ANEXO V forman parte de la presente medida.

Consejo Federal de Educación

Aprueba la continuidad del Programa “Capacitación Laboral de Alcance Nacional” (CLAN) 2015- 2016, para el fortalecimiento de la Educación Secundaria Orientada, en el marco de la Formación Complementaria, que como ANEXO I forma parte integrante de la presente resolución.

Aprueba  el listado de Cursos de Capacitación Laboral de Alcance

Nacional - CLAN- período 2015/2016, que como ANEXO II, forma parte de la resolución.

Encomienda al INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN TECNÓLOGICA, en el marco de lo establecido en el apartado V del anexo I, la formulación de la estructura curricular de cada uno de los cursos de capacitación laboral que conforman el listado aprobado en el artículo 3° de la presente resolución y Aprueba el modelo de certificado de capacitación laboral que como ANEXO III forma parte integrante de la presente resolución. Se  implementaran por cada año al menos quinientos (500) cursos de Capacitación Laboral en la totalidad de las jurisdicciones que serán financiados a través del Fondo Nacional para la ETP - Ley Nº 26.058, en lo que a equipamiento específico, insumos y perfil del capacitador se refiere.

Establece que la enseñanza y el aprendizaje de la “Programación” es de importancia estratégica en el Sistema Educativo Nacional durante la escolaridad obligatoria, para fortalecer el desarrollo económico-social de la Nación, conforme lo establecido por el artículo 3º de la Ley de Educación Nacional.

Aprobar la creación de la “Red de escuelas que programan” cuya características y condiciones de trabajo se detallan en el Anexo I.

Consejo Federal de Educación

Declara de Interés Educativo Nacional los desarrollos de Huayra y Huayra Primaria.

Consejo Federal de Educación

Establece que las autoridades educativas nacionales y jurisdiccionales adecuarán toda la documentación educativa con el objeto de cumplir con las leyes y reglamentaciones concomitantes vigentes de Educación Sexual Integral Nº 26.150, de Matrimonio Igualitario N° 26.618, de Identidad de Género Nº 26.743, el nuevo Código Civil y Comercial de la Nación y el Decreto Nº 1006/2012, en un todo de acuerdo con lo consignado en los considerandos de la presente medida.

Consejo Federal de Educación

Aprueba el documento de entorno formativo correspondiente a la especialidad de “Producción agropecuaria” de nivel secundario, que se agrega como anexo I y que forma parte de la presente Resolución.

Delegar en el INET y en la Comisión Federal de ETP, la elaboración de un cronograma así como la definición de las estrategias pertinentes para que el conjunto de instituciones técnicas de nivel secundario de la especialidad en “Producción Agropecuaria” alcancen lo establecido por el documento aprobado en el artículo precedente de la presente Resolución.

Consejo Federal de Educación

Aprueba el Programa Federal “Adquisición de impresoras 3D para las Escuelas Secundarias Técnicas y los Institutos Superiores Técnicos”, que como Anexo I, forma parte de la presente resolución.

Consejo Federal de Educación

Establecer que las autoridades educativas jurisdiccionales deberán reconocer a través de sus respectivos organismos calificadores, las propuestas de formación docente que genere el Programa Nacional de Formación Permanente “Nuestra Escuela”, como antecedente valorable para la carrera docente. Establece puntajes para las propuestas formativas I y II en relación a un porcentaje de la titulación de cada participante. El máximo de puntaje acumulable que resulte de la sumatoria de los ciclos y propuestas formativas comprendidas en los Artículos 1° y 2° de la presente, será de hasta el SETENTA Y CINCO POR CIENTO (75%) del valor asignado por  cada jurisdicción al título docente de base para cada nivel de enseñanza.

Anexos corresponden a los tipos de certificados a emitir.

Consejo Federal de Educación

Aprueba  el documento: “Lineamientos Curriculares para la Prevención de las Adicciones” que como anexo I, forma parte de la presente Resolución.

Consejo Federal de Educación

Aprueba  el documento de los marcos de referencia para los lenguajes/disciplinas: Multimedia y Diseño, que como anexo I y Anexo II, respectivamente, forman parte de la presente Resolución, y se integran, en su parte pertinente, a las Resoluciones CFE N° 142/11 y N° 179/12.  El MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN dispondrá el acompañamiento y asistencia técnica a las jurisdicciones que así lo requieran, en el proceso de implementación de la presente medida.