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ESTABLECE a partir de la presente, que el proceso de inscripción, clasificación, emisión de listados y la administración de otorgamiento de los cargos TAE –código 201 – será responsabilidad, función exclusivamente de la Junta de Clasificación para la Enseñanza Primaria. ESTABLECE que las vacantes para asambleas de interinatos y suplencias, permutas, movimientos de reincorporación y traslados definitivos, acumulación y/o concursos de ingreso a la docencia, serán administradas por la Junta de Clasificación para la Enseñanza Primaria y el otorgamiento de vacantes a asambleas de interinatos y suplencias, será responsabilidad de la Supervisión de Educación Especial. 

DETERMINA en forma excepcional, la realización de un Único Movimiento de Reincorporación, Traslados, Acrecentamiento y Acumulación de todos los Niveles y Modalidades, correspondiente al año 2025. MODIFICA de la Resolución Nº6580/24 del CPE – Calendario Escolar 2025 Item ACTIVIDADES INSTITUCIONALES y DOCENTES – debiendo decir:

DETERMINA que para este Único Movimiento – año 2025 de Reincorporación, Traslados, Acrecentamiento y Acumulación de todos los Niveles y Modalidades, se destinarán las vacantes producidas desde el 1° de julio del 2024 hasta el día 30 de junio del 2025.

POSTERGA el envío de vacantes establecido por calendario escolar 2025

desde el 1º al 7 de octubre, según se establezca en calendario escolar 2026.

DEJA SIN EFECTO, del Anexo I de la Resolución N° 3608/19, los códigos establecidos para los Centros de Educación Técnica de la Provincia de Rio Negro de las especialidades “Técnicos en Electricidad” y “Técnicos en Electrónica”  y ESTABLECE los códigos vigentes para los Centros de Educación Técnica de la Provincia de Rio Negro especialidad “Electricidad”, según se detallan en el Anexo I de la presente y  los códigos vigentes para los Centros de Educación Técnica de la Provincia de Rio Negro especialidad “Electrónica”, según se detallan en el Anexo II de la presente. DEJA SIN EFECTO los Anexos IV y X de la Resolución N° 2037/2015 en los que se establecen los perfiles de las titulaciones para desempeñarse en las especialidades “Electricidad” y “Electrónica”. ESTABLECE los perfiles de las titulaciones para desempeñarse en la especialidad “Electricidad”, con sus correspondientes incumbencias y alcances, según se detalla en el Anexo III de la presente y los perfiles de las titulaciones para desempeñarse en la especialidad “Electrónica”, con sus correspondientes incumbencias y alcances, según se detalla en el Anexo IV de la presente.

ASOCIA las asignaturas y cargos a los códigos ya existentes en el Manual de Títulos, según se detalla en el Anexo IV de la presente Resolución, que mantendrán los perfiles de las titulaciones con sus incumbencias y alcances, definidos por Resolución Nº2037/2015 y modificatorias.

DEJA SIN EFECTO en todos sus términos la Resolución Nº 3082/23. APRUEBA el Reglamento General de los Juegos Rionegrinos 2025, que como Anexo I forma parte de la presente resolución; el Reglamento para Personas con Discapacidad, que como Anexo II forma parte de la presente resolución; las Listas de Juego (Listas de viaje) que como Anexo III forma parte de

la presente resolución. DETERMINA válida la Declaración Jurada Resolución N° 752/14 CPE y su rectificatoria Nº 1807/14, para todos los/as estudiantes de las Instituciones Educativas en las instancias locales y zonales.  DETERMINA que para la Final Provincial, los clasificados deberán presentar

Ficha Médica que está dentro del Anexo I de la presente resolución. APRUEBA el no cómputo de inasistencias a los Profesores de Educación Física y Docentes que participen como acompañantes, técnicos, delegados, organizadores, en las instancias locales, zonales y provinciales, y a los Profesores y Docentes de Educación Física afectados para colaborar en dicho Programa, previa presentación de la constancia avalada por autoridades del Ministerio de Educación y DD. HH y no cómputo de inasistencias para estudiantes que participen de las instancias locales, zonales y provinciales.

APRUEBA el Programa Escuela Presente “Construyendo Igualdades” dirigido a todos los/las estudiantes y establecimientos de educación Especial, Inicial, Primario, Secundario y, en casos excepcionales, estudiantes del Nivel Superior de Institutos y Organizaciones Educativas dependientes del Ministerio de Educación y DDHH para el ciclo lectivo 2.025, conjuntamente con Anexos I y II que forman parte de la presente.

DETERMINA la vigencia de la Resolución Nº488/96 y sus modificatorias vinculadas a las normas de Evaluación, Acreditación, Examen y Promoción, para los establecimientos educativos de la Educación Secundaria Técnica y Formación Profesional.

DECLARA de Interés Educativo el Seminario/Taller de Actualización “Fortalecimiento de la Enseñanza del Inglés en el Aula: Tramos de Formación para Docentes Idóneos/habilitantes” (Cod.82143), destinado a docentes idóneo/habilitante de inglés en ejercicio en el nivel primario y secundario del sistema educativo provincia de Río Negro, a desarrollarse en el campus virtual del Ministerio de Educación y Derechos Humanos, durante los ciclos lectivos 2025, con carga horaria total es de 78 horas cátedra.

AMPLIA las incumbencias del título “Profesor de Enseñanza de Nivel Medio y Superior en Biología - Ciclo de Complementación”, otorgado por la Universidad Nacional de Rio Negro en concurrencia con “Licenciado en Antropología” -código 4823-.

ADHIERE a la realización del Relevamiento Nacional del Personal de Establecimientos Educativos (RENPE) para todo el personal que presta servicios en los Establecimientos Educativos de gestión estatal, privada y social cooperativa, de todos los niveles y modalidades del sistema educativo incluyendo docentes, técnicos, supervisores, personal de servicio de apoyo, directivos, administrativos (RENPE) 2025. ESTABLECE que, de acuerdo a lo consignado por el Consejo Federal de Educación, el Relevamiento Nacional del Personal de Establecimientos Educativos (RENPE) 2025 es de carácter obligatorio y se llevará a cabo en Provincia de Río Negro en 2 etapas.

DECLARA de Interés Provincial Educativo el Plan Nacional de Evaluación Educativa 2025.

APROBAR la implementación de la prueba Piloto Aprender 3° y 6° grado de la educación primaria, las pruebas APRENDER de carácter censal en matemática y lengua, en 6° grado de educación primaria, la aplicación de las pruebas Internacionales de Estudiantes (PISA 2025) y Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE 2025).

DEJA SIN EFECTO, el Artículo 3º -Anexo II de la Resolución Nº6488/24 CPE, por el cual se aprobó el nuevo Régimen de Evaluación, Acreditación y Promoción para la Educación Secundaria Técnica.

APRUEBA  el Acuerdo Específico entre el Superior Tribunal de Justicia de la Provincia de Río Negro (STJ) y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos – Consejo Provincial de Educación, como parte del Programa “Justicia y Adolescencia: Educar para proteger y prevenir” previsto en el Plan de Formación Integral 2025 la práctica extensiva, a llevarse a cabo en cada una de las Escuelas Secundarias que resulten seleccionadas, que como Anexo I#mce_temp_url# forma parte de la presente.

CREA, a partir de la presente y hasta el 19 de diciembre de 2025, en la Supervisión de Educación Secundaria Atlántica II Zona I con sede en Sierra Grande, el cargo que se detalla a continuación:

• Un (1) cargo de Educación Física de 9 hs- Turno M/T/N.

 DETERMINA que las Supervisiones de Educación Secundaria Atlántica Zona I, realizarán la designación del perfil docente que estimen corresponder según normativa vigente y que las funciones del Profesor/a de Educación Física, serán las establecidas en el Anexo I de la presente resolución.

CREA, a partir de la presente resolución, y en carácter experimental, en el marco del Convenio de Colaboración Mutua entre el Gobierno de la Provincia de Río Negro y la Fundación UOCRA para la Educación de los trabajadores constructores, aprobado por Resolución Nº1708/25 del Consejo Provincial de Educación, el CENTRO INTEGRAL DE FORMACIÓN PARA LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN (C.I.F.I.C.), con sede en calle Libertad Nº 1.751 de la localidad de San Antonio Oeste.

DEJA SIN EFECTO a partir del ciclo lectivo 2025, el Anexo II de la Resolución N° 1325/25, mediante el cual se determinó la estructura de cargos y horas cátedra, de la ESRN Santa Catalina (G-031) de la localidad de Allen y APROBAR, a partir del ciclo lectivo 2025, la estructura de cargos/horas cátedra de la ESRN Santa Catalina (G-031) de la localidad de Allen, la cual es necesaria para el desarrollo de las Unidades Curriculares de la Formación General y la Formación Específica del Bachillerato con Orientación en Ciencias Sociales y Humanidades, que consta de 354 horas, según se detalla en el Anexo I de la presente Resolución.

DEJA SIN EFECTO a partir del ciclo lectivo 2025 en la ESRN Crear (G-085) de la localidad de Cipolletti, el Anexo II de la Resolución N° 1396/25, mediante el cual se determinó la estructura de cargos y horas cátedra y  APROBAR, a partir del ciclo lectivo 2025, la estructura de cargos/horas cátedra necesarias para el desarrollo de las Unidades Curriculares de la Formación General y la Formación Específica del Bachillerato con Orientación en Lenguas que consta de 315 horas, según se detalla en el Anexo I de la presente Resolución.

Suprime a partir del 28 de febrero de 2025, el cargo de Promotor Comunitario de Jardín Maternal Comunitario, creado por Resolución N°2865/09, según el siguiente detalle:

Puntos: 1480 puntos el Decreto 1095/92

Carga Horaria: 5 horas reloj diarias

Crea a partir del 01 de marzo de 2025, el cargo de Promotor Comunitario de Jardín Maternal Comunitario, según el siguiente detalle:

Puntos: 3000 puntos del Decreto 1095/92

Carga Horaria: 5 horas reloj diarias.

DEJA SIN EFECTO a partir del ciclo lectivo 2025, el Anexo II de la Resolución N° 1267/25, mediante el cual se determinó la estructura de cargos y horas cátedra, de la ESRN Nuestra Señora de Fátima (G-029) de la localidad de Cipolletti y aprueba a partir de ciclo lectivo 2025, la estructura de cargos/horas cátedra de la ESRN Nuestra Señora de Fátima (G-029) de la localidad de Cipolletti,

DEJA SIN EFECTO a partir del ciclo lectivo 2025, el Anexo II de la Resolución N° 1326/25, mediante el cual se determinó la estructura de cargos y horas cátedra, de la ESRN Estación Limay (G-044) de la localidad de Cipolletti,  a partir del ciclo lectivo 2025, la estructura de cargos / horas cátedra de la ESRN Estación Limay (G-044) de la ciudad de Cipolletti, necesarias para el desarrollo de las Unidades Curriculares de la Formación General y la Formación Específica del Bachillerato con Orientación en Ciencias Naturales, que consta de 352 horas, según se detalla en el Anexo I de la presente Resolución.

ACEPTA a partir del 13 de marzo de 2025, la renuncia presentada por la señora SUAREZ, Cristina (CUIL N° 27-17112894-9) al cargo de Jurado Titular en el Equipo Evaluador – Educación Inicial – UnTER – designada por Resolución N° 6066/24 Anexo I. DESIGNA a partir del 14 de marzo de 2025, a la señora ERROTABERE, Stella (CUIL N° 27-16968248-3) en el marco de la Resolución N° 6066/24, como Jurado Titular en el Equipo Evaluador – Educación Inicial – UnTER.-

ESTABLECE los montos máximos de las cuotas a abonar por nivel de losEstablecimientos Públicos de Gestión Privada, en los Niveles Inicial, Primario y Secundario.

MODIFICA el Anexo I de la Resolución N° 3529/24 mediante el cual se aprobó en el marco de la Resolución Nº4778/23 el cronograma de actividades para el Concurso de cargos Supervisivos de la Enseñanza Inicial, Primaria Común y de la modalidad de Educación Especial, de Jóvenes y Adultos/as y Secundaria en el Sistema Educativo Rionegrino, el que quedará redactado según Anexo I de la presente resolución.

RESUMEN DE NORMATIVAS DE LOS CONCURSOS DE CARGO DE SUPERVISIÓN #mce_temp_url#

MODIFICAR, a partir de la presente, el Artículo 20º de la Resolución Nº3563/21, según lo detallado a continuación:

Donde dice:

“ARTÍCULO 20º.- DETERMINAR que las Certificaciones de Experiencia Laboral en el Entorno Socio - Productivo, Científico - Tecnológico y/o Comunitario se valorarán con un (1) punto en el ítem A de la clasificación del listado oficial de la Junta de Clasificación para la Enseñanza Secundaria.-”

Debe decir:

“ARTÍCULO 20º.- DETERMINAR que las Certificaciones de Experiencia Laboral en el  Entorno Socio- Productivo, Científico - Tecnológico y/o Comunitario se valorarán con un (1) punto en el ítem F de la clasificación del listado oficial de la Junta de Clasificación para la Enseñanza Secundaria.-”

DETERMINA que la valorización con un (1) punto en el ítem F de la clasificación del listado oficial de la Junta de Clasificación para la Enseñanza Secundaria será solo para ser considerado en el espacio curricular de Prácticas Profesionalizantes.

APROBAR el Diseño Curricular Jurisdiccional de la Tecnicatura Superior en Psicología Social, que como Anexo I#mce_temp_url# forma parte integrante de la presente Resolución.

El título a otorgar será “Técnico Superior en Psicología Social”.

APRUEBA el Diseño Curricular Jurisdiccional de la Formación Profesional Nivel III#mce_temp_url# “Oficial en Construcciones Metalúrgicas”, que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución.

La Certificación a otorgar será “Oficial en Construcciones Metalúrgicas”.

ESTABLECE el no cómputo de inasistencia a partir del 10 de marzo de 2025 y hasta el 14 de marzo de 2025, a aquellos docentes que deban acompañar a aquel familiar directo afectado por el temporal sucedido en la ciudad de Bahía Blanca provincia de Buenos Aires.  APRUEBA Planilla de solicitud con carácter de Declaración Jurada, de  acuerdo a lo establecido en el Artículo 1° de la presente resolución.

DEJA SIN EFECTO a partir del Ciclo Lectivo 2025, en el Escuela Crear (G-085) de Cipolletti, los planes de Estudios establecidos para el Nivel de Educación Secundaria “Bachiller en Lengua extranjera Ingles” (según Resolución del C.P.E Nº3246/10). ESTABLECE, a partir del Ciclo Lectivo 2025, la implementación del Diseño Curricular de la Escuela Secundaria Río Negro (ESRN) y las Estructuras Curriculares del Ciclo Básico y del Ciclo Orientado del Diseño Curricular de la Escuela Secundaria Río Negro, de acuerdo a la Resolución Nº3991/16 – Nº945/17 en la Escuela Crear G-085, de la localidad de Cipolletti.   APRUEBA, a partir del Ciclo Lectivo 2025, la nueva denominación de “Escuela Secundaria Río Negro Crear” para la Escuela Crear G-085.-

DAR DE BAJA, a partir del Ciclo Lectivo 2025, las Resoluciones que autorizan la implementación del Plan de Estudios del Nivel de Educación Secundario “Bachiller en comunicación social” (Res. Nº341/03 ) y “Perito mercantil con orientación en computación” (Res. Nº3207/02 ) en el Colegio “Francisco Pascasio Moreno” (G-058), de la localidad de El Bolsón.  AUTORIZA, a partir del Ciclo Lectivo 2025, la implementación del Diseño Curricular de la Escuela Secundaria Río Negro (ESRN) y las Estructuras Curriculares del Ciclo Básico y del Ciclo Orientado del Diseño Curricular de la Escuela Secundaria Río Negro, de acuerdo a la Resolución Nº3991 /16 – 945/17 en el Colegio “Francisco Pascasio Moreno” (G-058), de la localidad de El Bolsón.  DETERMINA, a partir del Ciclo Lectivo 2025, la nueva denominación de “Escuela Secundaria Río Negro Francisco Pascasio Moreno” para el Colegio Francisco Pascasio Moreno” (G-058), de la localidad de El Bolsón. 

APRUEBA, a partir de la presente, la propuesta de refuncionalización de los puestos laborales, maestros de grado, sin grado a cargo, en el marco de la figura de “Maestros/as de Fortalecimiento de las Trayectorias” (MFT) con la finalidad de impulsar acompañamiento pedagógico, orientado a fortalecer los procesos de aprendizaje, aplicándose esta reconfiguración en las Escuelas Primarias de Jornada Simple indicadas en el Anexo II el cual forma parte de la presente norma. DETERMINA que dichos puestos laborales serán refuncionalizados, de manera excepcional, para el presente ciclo lectivo 2025 como Maestros/as de Fortalecimiento de las Trayectorias orientados a promover la consolidación del proceso de alfabetización en las instituciones educativas.

DEJA SIN EFECTO a partir del Ciclo Lectivo 2025, en el Colegio estación Limay G-044, de la localidad de Cipolletti, los planes de Estudios establecidos para el Nivel de Educación Secundaria “Bachiller” (según Resolución del C.P.E Nº3488/02). ESTABLECE, a partir del Ciclo Lectivo 2025, la implementación del Diseño Curricular de la Escuela Se c u n d a r i a R í o Negro (ESRN) y las Estructuras Curriculares del Ciclo Básico y del Ciclo Orientado del Diseño Curricular de la Escuela Secundaria Río Negro, de acuerdo a la Resolución Nº3991/16 – Nº945/17 en el Colegio Estación Limay (G-044) de la localidad de Cipolletti. APRUEBA, a partir del Ciclo Lectivo 2025, la nueva denominación de “Escuela Secundaria Río Negro Estación Limay” para el Colegio Estación Limay (G-044) de la localidad de Cipolletti.

DA DE BAJA a partir del Ciclo Lectivo 2025, en el Instituto Santa Catalina Virgen y Mártir (G-031), de la localidad de Allen los planes de Estudios del Nivel de Educación Secundaria Bachiller (Resolución N° 201/96 para el Ciclo Básico y 5301/74 para el Ciclo Superior, correspondiente a la modalidad “Bachillerato Común” aprobado por resoluciones 552/07 y 2016/19 ). AUTORIZA, a partir del Ciclo Lectivo 2025, la implementación del Diseño Curricular de la Escuela Secundaria R í o Negro (ESRN) y las Estructuras Curriculares del Ciclo Básico y del Ciclo Orientado del Diseño Curricular de la Escuela Secundaria Río Negro, de acuerdo a la Resolución Nº3991/16 – Nº945/17 en el Instituto Santa Catalina Virgen y Mártir G-031, de la localidad de Allen  APRUEBA, a partir del Ciclo Lectivo 2025, la nueva denominación de “Escuela Secundaria Río Negro Santa Catalina Virgen y Mártir” para el Instituto Santa Catalina (G-031), de la localidad de Allen. -

APRUEBA el Plan de Formación “La escuela como espacio de Cuidado. Plan de Formación institucional y sus prácticas educativas 2025”, que como Anexo I forma parte de la presente Resolución.  DECLARA de Interés Educativo el plan de formación “La escuela como espacio de cuidado. Plan de Formación institucional y sus prácticas educativas 2025”, que como Anexo I forma parte de la presente resolución. DETERMINA que el Plan de Formación Institucional contempla los dispositivos de alcance universal: “Foros de Gestión” e “Instancias de Formación en el marco de las Jornadas Institucionales”, de alcance intensivo: “Asesoramiento Situado”, de alcance ampliado: “Ateneos didácticos”, y de alcance extendido y universal: “Monitoreo y Sistematización de acciones para la mejora”. El Plan de Formación “La escuela como espacio de cuidado. Plan de Formación institucional y sus prácticas educativas 2025” y los dispositivos que contempla, forman parte del Programa de Formación Permanente y se encuadra en el Artículo 1º de la Resolución 2418/13 del CPE.

APRUEBA el Reglamento Académico Marco – PFI 2025 del Plan de Formación “La Escuela como Espacio de Cuidado. Plan de formación para el fortalecimiento institucional y sus prácticas educativas 2025”, que como Anexo II figura en la presente Resolución; y el Cronograma Genera PFI 2025 que como Apéndice I forma parte del Reglamento Académico Marco- PFI 2025.

APRUEBA el Diseño Curricular Jurisdiccional #mce_temp_url#de la Formación Profesional Nivel III “Oficial en Construcciones Civiles”, que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución.

El título a otorgar será “Oficial en Construcciones Civiles”.

DA DE BAJA a partir del Ciclo Lectivo 2025, en el Instituto Nuestra Señora de Fátima (G – 029), de la localidad de Cipolletti los planes de Estudios del Nivel de Educación Secundaria Bachiller (Resolución N° 3329/02 y 532/11). AUTORIZA, a partir del Ciclo Lectivo 2025, la implementación del Diseño Curricular de la Escuela Se c un d a r i a R í o Negro (ESRN) y las Estructuras Curriculares del Ciclo Básico y del Ciclo Orientado del Diseño Curricular de la Escuela Secundaria Río Negro, de acuerdo a la Resolución Nº3991/16 – Nº945/17 en el Instituto Nuestra Señora de Fátima (G- 029), de la localidad de Cipolletti. 

DA CONTINUIDAD, hasta el día anterior a la primera Asamblea de Interinatos y Suplencias del año 2026, a los cargos activos del personal Directivo, Secretario/a, Preceptores/as, TIC´s y horas cátedra de los y las Docentes de la Escuela Secundaria para Jóvenes Nº01 de la localidad de Villa Regina, CUE: 6201017- Categoría 2da Ubicación “A”, que se desempeñaron durante el ciclo lectivo 2024, mediante Resolución N° 7786/23, con excepción de los puestos laborales asociados a los ID mencionados en la Resolución Nº 270/25 y sus anexos I y II.  DETERMINA, que la continuidad en el desempeño de los cargos y/u horas cátedra de los/as docentes mencionados/as en el Artículo 1º, será en el marco de la compatibilidad hasta el día anterior a la primera Asamblea de Interinatos y Suplencias del año 2026.

DA DE BAJA a partir de la presente lo establecido en la Resolución Nº 716/25 del Consejo Provincial de Educación, mediante la cual se determinó la postergación del inicio de las actividades institucionales y docentes Ciclo Escolar 2025, para el período Común y para el período Receso Invernal Extendido - RIE en el Consejo Escolar ANDINA SUR, a excepción de todos los establecimientos educativos de la localidad de Ñorquinco. Todo ello por el período que el Ministerio de Educación y DDHH y el Consejo Provincial de Educación, lo determine. ESTABLECE un calendario escolar único, según Anexo I de la presente, para los establecimientos afectados según lo establecido mediante Resolución N° 716/25 del CPE y por el tiempo que vieron afectadas sus actividades en el marco de aplicación de la misma.

APRUEBA el Diseño Curricular Jurisdiccional de la Tecnicatura Superior en Internet de las Cosas y Sistemas Embebidos que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución#mce_temp_url#.  

ESTABLECER que el título a otorgar será: “Técnico Superior en Internet de las Cosas y Sistemas Embebidos”.

APRUEBA el Diseño Curricular Jurisdiccional de la Formación Profesional Nivel III “Coordinador/a Turístico/a”, que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución.#mce_temp_url#

ESTABLECE que el título a otorgar será “Coordinador/a Turístico/a”.

DEJA SIN EFECTO a partir del 28 de enero de 2025, de la Resolución Nº137/25, las designaciones de las representantes del Equipo de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) del Consejo de Desarrollo de las Comunidades Indígenas (CoDeCI), que se detallan en la normativa. DA CONTINUIDAD, a partir del 28 de enero de 2025 y hasta el 31 de marzo de 2026, sujeto a la fecha de realización de la Asamblea Anual de la Coordinadora del Parlamento Mapuche en el año 2026, las designaciones de las/os representantes del Equipo de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) del Consejo de Desarrollo de las Comunidades Indígenas (CoDeCI), que se detallan en la norma y DESIGNA, a partir del 28 de enero de 2025 y hasta el 31 de marzo de 2026, sujeto a la fecha de realización de la Asamblea Anual de la Coordinadora del Parlamento Mapuche en el año 2026, a las representantes del Equipo de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) del Consejo de Desarrollo de las Comunidades Indígenas (CoDeCI), según el siguiente detalle en la normativa

IMPLEMENTA, el procedimiento para la reubicación del personal docente que se desempeña en los Planes de Estudios, según Resolución Nº137/13 Anexo V, normado mediante Resolución Nº3655/13 Anexo II y su rectificatoria, Resolución Nº3756/13 Anexo II.