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AMPLIAR el dictado Acompañamiento Pedagógico de la “Orientación Técnica” a la “Orientación Educativa”: Acompañamiento a las trayectorias educativas, para el año 2022, declarado de interés educativo mediante Resolución Nº 4593/21.

RECTIFICA la carga horaria de los censistas de viviendas particulares y  colectivas detallada en el primer artículo de la Resolución 1394/22.

SUSPENDE a partir de la presente, el procedimiento de inscripción ante las respectivas Juntas de Clasificación, según lo establecido en el punto 7 – CAPÍTULO II – de la Resolución 1080/92 TO 100/95, que se establece para el período de Inscripción Complementario.

SUSPENDE a partir de la presente, la utilización de las planillas de inscripción en soporte papel aprobadas por las Resoluciones 916/07, 1320/13, 1928/15, 1929/15, 1927/15 . CREA a partir de la presente la Inscripción EN LÍNEA- VIRTUAL- PERSONAL ante las tres (3) Juntas de Clasificación para el periodo de Inscripción Complementaria.

ESTABLECE que el período de INSCRIPCIÓN EN LINEA – VIRTUAL- PERSONAL tendrá una duración de 30 (treinta) días corridos, según lo establecido en el Calendario Escolar.

Escuela de Integración Laboral y Social “Fábrica del Futuro”, propiedad de la Fundación San José Obrero, de la localidad de San Carlos de Bariloche

CREA, a partir de la promulgación de la presente, en la Escuela de Integración Laboral y Social “Fábrica del Futuro” de San Carlos de Bariloche, los cargos que se detallan en la normativa.

Residencia Municipal de Ramos Mexia.

ESTABLECE, a partir del 07 de Febrero de 2022, la actualización de la Planta Orgánica Funcional de la Institución, según consta como Anexo I la presente.

APRUEBA el Diseño Curricular Jurisdiccional de “Tecnicatura Superior en Seguridad general con Orientaciones”, que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución. El título a otorgar será: “Técnico Superior en Seguridad General con Orientación en:

1) Prevención Policial

2)Seguridad y accidentología vial

3) Bomberos

4) Tecnología de la Comunicación e Información

5) Administración

6) Investigación Criminal

7) Análisis del delito

8)Delitos complejos y crimen organizado

9) Criminalística.

Ministerio de Trabajo y Empleo y Seguridad Social

 Sustituye el artículo 5° de la Resolución de la SECRETARÍA DE SEGURIDAD SOCIAL N° 30 del 28 de septiembre de 2011, por el siguiente:

“ARTÍCULO 5°. Establécese que para los beneficios alcanzados por el Suplemento “Régimen Especial para Docentes” se otorgará la siguiente actualización:

a) en el mes de marzo de cada año, la variación de la “Remuneración Imponible Promedio Docente” (RIPDOC) que

se registre entre los meses de septiembre y diciembre del año anterior;

b) en el mes de junio de cada año, la variación de la “Remuneración Imponible Promedio Docente” (RIPDOC) que

se registre entre los meses de diciembre del año anterior y marzo del corriente año;

c) en el mes de septiembre de cada año, la variación de la “Remuneración Imponible Promedio Docente” (RIPDOC)

que se registre entre los meses de marzo y junio del corriente año;

d) en el mes de diciembre de cada año, la variación de la “Remuneración Imponible Promedio Docente” (RIPDOC)

que se registre entre los meses de junio y septiembre del corriente año.”

SUSPENDE el procedimiento de inscripción ante las respectivas Juntas de Clasificación, según lo establecido en el punto 7 – CAPÍTULO II – de la Resolución 1080/92 TO 100/95, que se establece para el período de Inscripción Complementario de Interinatos y Suplencias.

 CREA el sistema de APERTURA DE LEGAJO, de manera virtual, personal y en línea, ante la Junta de Clasificación correspondiente, para el periodo de Inscripción Complementario.

 ESTABLECE que en este periodo de Apertura de Legajo e Inscripción está destinado, según Resolución Nº 1080/92 – T.O. Res. 100/95 punto 7, en marzo de cada año, para establecimientos de marzo/noviembre, y a quienes hayan legalizado su título docente después del 30 de junio del curso escolar precedente y también comprenderá a aquéllos que se

hubieran radicado en la provincia de Río Negro después del cierre de la Inscripción Anual, con certificado de domicilio y título docente legalizado.  

El período de APERTURA DE LEGAJO tendrá una duración de 10 (diez) días corridos, previos a cada período de inscripción complementario, y deberá ser incluido en la confección de cada Calendario Escolar. El período de APERTURA DE LEGAJO corresponde a un proceso de habilitación para la posterior instancia de Inscripción.

ANEXO I establece condiciones en el envío de documentación por correo electrónico

 ANEXO II sobre DECLARACIÓN JURADA que se debe enviar junto a la documentación de el/la aspirante.

Deja sin efecto La Resolución N° 5543/21 y aprueba el Protocolo CuidaRNos de “Procedimientos, Recomendaciones y cuidados en la Presencialidad por Agrupamientos Completos” para todos los Niveles y Modalidades de Gestión Pública y Privada del Sistema Educativo de la Provincia de Río Negro. Todas las acciones propias de las Unidades Pedagógicas y Modalidades deben ser enmarcadas en el presente Protocolo.

DECLARA de Interés Educativo el 11º Congreso Mundial para el Talento de la Niñez, destinado a docentes de todos los niveles del sistema educativo, a llevarse a cabo durante el mes de abril 2022, modalidad semi presencial.

DECLARA de Interés Educativo el Programa de Capacitación Censo Nacional 2022, destinado a docentes de todos los niveles del sistema educativo, a llevarse a cabo durante el 1er. Cuatrimestre año 2022, con las denominaciones, detalladas en la presente.

DETERMINA, que, a partir de la presente resolución, la carga horaria del cargo de Bibliotecario/a de Educación Secundaria será de cuatro (4) horas reloj diarias, de lunes a viernes. Las misiones y funciones del cargo de Bibliotecario/a de Educación Secundaria, serán las determinadas en el Anexo I, que forma parte integrante de la presente resolución.

MODIFICA el Artículo 2º de la Resolución Nº 5933/21, el cual quedará redactado de la siguiente manera:

 “ARTÍCULO 2°. DETERMINAR que para acceder al Beneficio Jubilatorio, los y las Docentes que se encuentren en condiciones de acceder al mismo, deberán presentar la renuncia condicionada, definitiva o el dictamen de la Comisión Médica para el supuesto de retiro por invalidez y la Solicitud de Adhesión firmada que como Anexo II forma parte del presente.-”

DETERMINA que quienes se desempeñan en el Área No Formal de los establecimientos de la Modalidad Técnica con especialidad Técnico en Producción Agropecuaria como Animador Rural de Jornada Simple o Completa, en situación de revista suplente/ interina condicional por no estar normadas las incumbencias de títulos que permiten la Inscripción oficial en la Junta de Clasificación para la Enseñanza Secundaria al momento de la designación, pasarán a revistar en carácter de Interinos y/o suplentes, según corresponda.

Se establecen requisitos y procedimientos de cambio de situación de revista y ENCOMIENDA a la Junta de Clasificación para la Enseñanza Secundaria la elaboración de las bases para acceder al cargo de Coordinador del Área de Educación No Formal de los Establecimientos de Educación Técnica, especialidad Técnico en Producción Agropecuaria.

DEJA SIN EFECTO, el Artículo 1º de la Resolución Nº 1364/21.

ESTABLECE, a partir de la presente, que los cargos docentes de la ESRN Rural Virtual de la Sede Central, dependen pedagógicamente de la coordinación de la ESRN Rural Virtual que a su vez depende de la Dirección de Educación Secundaria. Las vacantes de la ESRN Rural Virtual, serán ofrecidas en la primer Asamblea de Interinatos y Suplencias conjuntamente con la totalidad de las vacantes de las escuelas dependientes de la Supervisión de Educación Secundaria Valle Inferior Zona II de la localidad de Viedma.

Da continuidades a cargos y APRUEBA, los lineamientos para la solicitud de apertura de las sedes/parajes que  deseen ingresar a la ESRN Rural Virtual, como figuran en la Resolución 1360/19 Anexo III.

APRUEBA el instructivo de realización de las PRIMERAS ASAMBLEAS DE INTERINATOS Y SUPLENCIAS (Periodo RIE/COMÚN) de febrero de 2022, en el marco de la Resolución N° 1080/92 T.O. 100/95, el que se incorpora como Anexo I a la presente resolución.

Que mediante Resolución Nº 3558/18 se aprueba la convocatoria a Concurso de Antecedentes y Oposición para la designación de profesores/as titulares en los Institutos de Formación Docente Continua de la Provincia de Río Negro. APRUEBA las Nómina de Docentes que integran los Órdenes de Mérito resultantes del Concurso de Antecedentes y Oposición para la designación de profesores/as titulares en los Institutos de Formación Docente Continua de la Provincia de Río Negro, convocado por la Resolución Nº3558/18, que como Anexo I forman parte integrante de la presente; la nómina de cargos declarados desiertos y define que los docentes deberán encuadrarse en los requisitos indicados en las Resoluciones Nº 2622/15 (antecedentes y Reincidencia) , Nº 1930/15 (Psicofísico) y Nº 2059/16 (preocupacional) y en el Régimen de Compatibilidad establecido en la Ley Nº 391 , el Decreto Nº 1095 y la Resolución Nº 1403/10, presentando la Declaración Jurada de Cargos y Actividades y Formularios de Renuncias que correspondiere, actos administrativos que resultarán previos a la efectivización de la toma de posesión de lo adjudicado.

RECTIFICA a partir de la presente, el Artículo 1º de la Resolución Nº 5126/21, que quedará redactado de la siguiente manera:

 “ARTÍCULO 1º.- DETERMINAR que, a partir del 01 de Febrero del año 2022, el CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICA Nº 35 (Categoría 3ra. “D”) de El Manso comenzará a funcionar dentro del período escolar Receso Invernal Extendido (RIE)”.

AMPLIA los alcances del Artículo 10º de la Resolución Nº 5950/21, para  los cargos Secretario/a y Jefe de Preceptores, permitiéndoles alcanzar hasta el máximo compatible. 

DETERMINA que lo resuelto precedentemente, se aplicará para el desarrollo de los concursos de ascenso: Concurso Nº 185-Secretario/a, Nº 197- Jefe de Preceptores, Nº 200 Jefe de Sección y Nº 207- Jefe General de Enseñanzas Prácticas.

RECTIFICAR a partir de la presente, el Artículo 9º de la Resolución Nº 5950/21, elque quedará redactado de la siguiente manera:

 "ARTÍCULO 9°.- ESTABLECER que el listado para Jefe de sección y Jefe General de Enseñanza Práctica será el establecido dentro de la modalidad técnica, acorde a la Especialidad del cargo ofrecido."

Ministerio de Salud de Nación

Establece recomendaciones de cuidado generales para la prevención de Covid-19 y otras enfermedades respiratorias agudas:

a. Continuar con el uso adecuado del barbijo en espacios interiores, incluyendo los ámbitos laborales, educativos, sociales y el transporte público.

b. Asegurar la ventilación de los ambientes.

c. Mantener la higiene adecuada y frecuente de manos.

d. Ante la presencia de síntomas, evitar el contacto con otras personas, no acudir a actividades laborales, sociales, educativas, lugares públicos y evitar el uso del transporte público.

Deja sin efecto el distanciamiento social de DOS (2) metros.

APRUEBA el Programa Escuela Presente “Construyendo Igualdades” dirigido a todos los alumnos y establecimientos de educación Especial, Inicial, Primario, Secundario y, en casos excepcionales, alumnos del Nivel Superior de Institutos y Organizaciones Educativas dependientes del Ministerio de Educación y DDHH para el ciclo lectivo 2.022, conjuntamente con Anexos I y II que forman parte de la presente. APRUEBA la continuidad de las Líneas de Asistencia y Acompañamiento y de Gestión Institucional del Programa Escuela Presente “Construyendo Igualdades.” IMPLEMENTA el Programa en todos los establecimientos educativos, con atención prioritaria a aquellos estudiantes que se encuentren insertos en contextos rurales y/o situaciones de marginalidad y vulnerabilidad social en cumplimiento al Anexo I de la presente.

Ministerio de Educación de la Nación 

Aprueba el Documento “Procedimiento y componentes para la Validez Nacional” de los títulos y certificados de estudios presenciales y a distancia de la Educación Obligatoria y de la Educación Superior y modalidades previstas en la Ley de Educación Nacional Nº 26.206, a excepción de los emitidos por las Universidades e Institutos Universitarios, que como Anexo forma parte de la presente medida.

Solicitar a cada jurisdicción la designación de un referente técnico institucional que entienda en los temas relativos a la validez nacional de los títulos y/o certificados de estudios y al Sistema Federal de Títulos para su interacción con la DIRECCIÓN DE VALIDEZ NACIONAL DE TÍTULOS Y ESTUDIOS dependiente de la SUBSECRETARÍA DE GESTIÓN EDUCATIVA Y CALIDAD.  Delega en la titular de la SECRETARÍA DE EDUCACIÓN la facultad de dictar los actos administrativos que fueran necesarios para la aplicación del documento aprobado en el Artículo 1° y Deja sin efecto las Resoluciones Ministeriales N° 942/18, N° 170/18, N° 3433/19 y Nº 3883/19 y toda otra norma emitida por esta cartera que se oponga al documento aprobado por la presente medida.

Consejo Federal de Educación.

Aprueba el documento “Marco de referencia para la definición de las ofertas formativas y los procesos de homologación de certificaciones”, correspondiente al perfil profesional de: “COSMETÓLOGO/A ESTETICISTA”, que se incorpora como Anexo I en la presente resolución y el documento “Marco de referencia para los procesos de homologación de títulos de Nivel Secundario”, correspondiente al “SECTOR DE MINERÍA E HIDROCARBUROS”, que se incorpora como Anexo II en la presente resolución.

Consejo Federal de Educación - TITULOS DE BACHILLER PROFESIONAL ETP

Establece que la denominación del Título de la Educación Profesional Secundaria se regirá por los siguientes criterios:

-          Se explicitará como “Bachiller Profesional en” y seguidamente se completará la denominación con el sector de la familia profesional correspondiente al/los marco/s de referencia vinculados a los certificados de Formación Profesional que son eje de la trayectoria de Educación Profesional Secundaria, según la Resolución CFE N° 409/21 y 428/22.

-          El título se emitirá una vez finalizada y aprobada la trayectoria formativa completa. Ello permitirá emitir, también, el/los certificados/s de Formación Profesional Inicial correspondiente/s.

Consejo Federal de Educación

Aprueba el PLAN NACIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA 2023-2024 cuyos lineamientos integran, como anexo, la presente resolución.

Designa representantes de los Consejos Consultivos de este CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN, previstos en el artículo 119° de la Ley de Educación Nacional N° 26.206, conforme el anexo que forma parte de la presente Resolución.

PRUEBAS APRENDER EDUCACIÓN PRIMARIA

Consejo Federal de Educación

Aprueba la realización del operativo de evaluación educativa APRENDER 2022 – Nivel Primario, 6to. año; incluyendo una prueba piloto y una evaluación de tipo muestral, el cual se adicionará al “Plan Nacional de Evaluación Educativa 2021-2022”, aprobado por la Resolución CFE N° 396/21. Establece que la realización de la prueba piloto se llevará a cabo entre el 12 y el 16 de septiembre de 2022 y que la evaluación muestral se realizará el día 23 de noviembre de 2022.

Acuerda el calendario escolar 2023, con al menos CIENTO NOVENTA (190) días efectivos de clases, que como anexo forma parte de la presente medida (*).

(*) La información sobre las fechas específicas en cada Jurisdicción será establecida conforme las normativas locales vigentes en la materia e informadas a la Secretaría General del organismo para su publicación en este anexo.

Aprueba la modificación del “PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE INICIAL PARA LA EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL”, y del correspondiente plan de estudios, conforme los términos indicados en los anexos I y II que forman parte de la presente resolución. Faculta al INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA, en acuerdo con la COMISIÓN FEDERAL DE EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL, a realizar los ajustes necesarios en función de la evaluación de los resultados y la mejora de su implementación. Establece que, a partir de la fecha de la presente resolución, las autoridades de las jurisdicciones educativas podrán acordar con el INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA su incorporación al presente Programa Nacional en forma total o parcial, suscribiendo a tal fin un Acta Complementaria al CONVENIO MARCO vigente, todo ello con arreglo a lo enunciado en los anexos de esta resolución.

A los efectos de lo dispuesto en el artículo 12 de la Ley N° 27.642 de aplicación en los entornos escolares, y acorde a los plazos establecidos en el artículo 19 de la referenciada Ley, cada jurisdicción determinará, progresivamente, en coordinación con los respectivos Ministerios de Salud y en diálogo con sectores productivos, las acciones correspondientes teniendo en consideración los cambios en la naturaleza de los productos y su disponibilidad en el mercado.  El MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN, en acuerdo con el CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN y con la contribución del CONSEJO DE ACTUALIZACIÓN CURRICULAR, garantizará la incorporación de contenidos que contribuyan al desarrollo de hábitos de alimentación saludable y que adviertan sobre los efectos nocivos de la alimentación inadecuada, y a través del INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE y de las diversas áreas de su competencia, en el marco del “Programa Nacional de Formación Permanente Nuestra Escuela”, desarrollará instancias de formación, brindará asistencia técnica para funcionarios y equipos técnicos de las jurisdicciones educativas, y garantizará la provisión de recursos pedagógicos para los establecimientos educativos.

Las autoridades educativas se comprometen a promover la inclusión de actividades didácticas y de políticas que establezcan los contenidos mínimos de educación alimentaria nutricional en los establecimientos de nivel inicial, primario y secundario del país; y a desarrollar acciones para fortalecer las instancias de formación periódica de las personas que intervienen en el proceso de manipulación, elaboración y atención del servicio alimentario de los establecimientos educativos.

Consejo Federal de Educación-CFE-

Nueva trayectoria formativa de Educación Técnico Profesional que integra los lineamientos curriculares de la EDJA.

Establece una nueva trayectoria formativa propia de la modalidad de Educación Técnico Profesional cuyo diseño, desde la perspectiva de la Formación Profesional, integra a ella los lineamientos curriculares de la EDJA, como opción pedagógica para la población encuadrada en la Educación de Jóvenes y Adultos.

Encomienda al INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA, en acuerdo con la Comisión Federal de Educación Técnico Profesional, que establezca los lineamientos institucionales y curriculares orientados por propósitos de la Resolución CFE N° 409/21, considerando los lineamientos de la Resolución CFE N° 308/16.

Consejo Federal de Educación – CFE-

Instituye el “Sistema Nacional de Evaluación, Certificación y Acreditación Integral de la Educación Técnico Profesional”, que tendrá propósitos y aspectos constitutivos, de quienes lo integran, proceso, relación y funcionamiento de las partes, instrumentos, etc.

Consejo Federal de Educación – CFE-

Implementación de la jornada completa o extendida en las escuelas primaria

La Nación, las Provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires se comprometen a implementar todas las acciones necesarias para avanzar hacia la universalización de la jornada completa o extendida en las escuelas primarias, o bien a adoptar la modalidad de extensión horaria que las lleve a un mínimo de VEINTICINCO (25) HORAS semanales como estrategia escalonada hacia dicha universalización.

La ampliación horaria adicional, mencionada será destinada prioritariamente al fortalecimiento de la producción escrita, la comprensión lectora y la alfabetización matemática y científica.

El MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN contribuirá con, al menos, el OCHENTA POR CIENTO (80%) del financiamiento en la diferencia de los salarios brutos de docentes y equipos directivos que demande la implementación de la extensión horaria en las escuelas primarias de gestión estatal que amplíen su jornada a partir de la presente medida durante CINCO (5) años.  Las Provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires suscribirán convenios con el MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN para la ejecución de lo establecido.

Consejo Federal de Educación

Aprueba el Documento: “PAUTAS PARA LA REGULACIÓN DE INGRESO DE ESTUDIANTES EN LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN DOMICILIARIA Y HOSPITALARIA FRENTE A SITUACIONES COMPLEJAS. DEFINICIÓN DE INCUMBENCIAS Y CAMPOS DE ACCIÓN CONJUNTA”, que, como Anexo integra la presente resolución.

Encomienda a cada jurisdicción la implementación de las acciones necesarias para el trabajo interdisciplinario con otras áreas y/o ministerios, en cumplimiento de la presente resolución, considerando las situaciones establecidas en el Anexo mencionado: padecimiento psíquico, personas gestantes, con limitaciones de movilidad, con discapacidad.

Consejo Federal de Educación

Las autoridades educativas se comprometen a garantizar, de forma obligatoria, contenidos específicos de educación vial, desde el nivel inicial, en los establecimientos educativos dependientes de sus jurisdicciones. Fortalecer el “Programa Permanente de Educación Vial”, y Adherir al “Plan Federal de Educación Vial 2022”, creado por la Agencia Nacional de Seguridad Vial.

Consejo Federal de Educación (19-4-22)

Aprueba los “Lineamientos Estratégicos para la República Argentina 2022-2027 por una Educación Justa, Democrática y de Calidad”, que como anexo forma parte integrante de la presente medida.  El MINISTERIO DE EDUCACIÓN de LA NACIÓN y las máximas autoridades educativas jurisdiccionales acordarán metas bianuales a alcanzar en 2023, 2025 y 2027 las que serán formalizadas en un convenio bilateral de compromiso. Anualmente, se elaborarán planes operativos para el logro de los objetivos nacionales y metas acordadas, en función de las normativas vigentes y las necesidades y realidades de las Jurisdicciones.

Consejo Federal de Educación-

PROGRAMA FEDERAL AULAS TALLERES MÓVILES

 Aprueba el Programa Federal Aulas Talleres Móviles para la Educación Técnico Profesional (ATMETP) en los términos indicados en el Anexo I que forma parte de la presente Resolución. Establece que el Programa aprobado por el artículo 1° tendrá una vigencia de tres (3) años a partir de la aprobación de la presente medida y su renovación estará sujeta a una evaluación de resultados.    

Consejo Federal de EDucación

Incorpora al Calendario Escolar la ceremonia de Promesa de Lealtad a la Constitución Nacional a realizarse el primer día hábil siguiente al 1° de mayo de cada año, complementada con una instancia previa de aprendizaje, reflexión y evaluación en materia constitucional que establecerá cada jurisdicción, de acuerdo con lo dispuesto en la Ley N° 27.505.

La Promesa de Lealtad a la Constitución Nacional referida en el artículo anterior la efectuarán las alumnas y los alumnos de la educación secundaria de todos los establecimientos del Sistema Educativo Nacional cualquiera fuere su modalidad y gestión conforme lo dispuesto por la Ley N° 27.505 y la legislación vigente en cada Jurisdicción.